9 вопрос огэ география 9 класс

Описание презентации по отдельным слайдам: 1 слайд подготовка к огэ по географии учитель географии: воропаева с.а. тамбовская область, мичуринский район

Подготовка к ОГЭ по географии Учитель географии: Воропаева С.А. Тамбовская об...

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Подготовка к ОГЭ по географии Учитель географии: Воропаева С.А. Тамбовская об...

    1 слайд

    Подготовка к ОГЭ по географии Учитель географии: Воропаева С.А. Тамбовская область, Мичуринский район Красивский филиал МБОУ Кочетовской СОШ

  • Вопрос 1 Напишите название океана, в котором работает научное судно, если изв...

    2 слайд

    Вопрос 1 Напишите название океана, в котором работает научное судно, если известно, что его координаты 20∘ с. ш. 70∘ в. д. Индийский

  • По координатам определяем, что научное судно работает в части океана, которая...

    3 слайд

    По координатам определяем, что научное судно работает в части океана, которая расположена в северном и восточном полушариях. Точки, которые имеют широту 20∘ с. ш., находятся в Атлантическом, Индийском и Тихом океанах. Именно через эти океаны проходит параллель 20∘ с. ш. Однако граница самой восточной части Атлантического океана проходит по меридиану 20∘ в. д. А западная часть Тихого океана, которая расположена в восточном полушарии, простирается до 105∘ в. д. Значит, точка с координатами 20∘ с. ш. 70∘ в. д. находится в Индийском океане. Пояснение:

  • Вопрос 2 Соленость воды зависит от разных факторов: от количества солнечной э...

    4 слайд

    Вопрос 2 Соленость воды зависит от разных факторов: от количества солнечной энергии и угла падения солнечных лучей, от количества осадков и испаряемости, от рек, несущих пресную воду в море. На рисунках буквами обозначены моря с разной соленостью воды. Расположите моря в порядке повышения солености. А Б В БВА

  • Пояснение: Наименьшая соленость морской воды будет в море, изображенном на ри...

    5 слайд

    Пояснение: Наименьшая соленость морской воды будет в море, изображенном на рисунке Б. Опресняющие факторы в данном случае — выпадение осадков и попадание пресных вод реки.  Для широт, где образуются ледники, соленость изменяется по сезонам. Во время таяния ледников вода опресняется. Но в период образования ледников соленость возрастает. Процесс ледообразования изображен на рисунке В, значит, в этом море соленость будет немного выше. Повышенная соленость морской воды будет в море, изображенном на рисунке А. Это объясняется отсутствием осадков (море омывает пустыню) и высокой испаряемостью (максимальный угол падения солнечных лучей).

  • Вопрос 3 Какие из ресурсов принадлежат к неисчерпаемым?   топливные ресурсы с...

    6 слайд

    Вопрос 3 Какие из ресурсов принадлежат к неисчерпаемым?   топливные ресурсы солнечная энергия климатические ресурсы растительные ресурсы 2; 3

  • Пояснение: Природные ресурсы — это компоненты природы, которые использует или...

    7 слайд

    Пояснение: Природные ресурсы — это компоненты природы, которые использует или может использовать человек в своей хозяйственной деятельности. По исчерпаемости все природные ресурсы делятся на следующие группы: неисчерпаемые. Их использование человеком не приводит к видимому истощению их запасов ныне или в обозримом будущем (солнечная энергия, внутреннее тепло Земли, энергия воды, климатические ресурсы, воздух, энергия океанических течений); исчерпаемые восстанавливаемые. Это ресурсы, которым свойственна способность к восстановлению через размножение или другие природные циклы (растительные ресурсы, фауна, водные ресурсы, почвы, лесные массивы); исчерпаемые невосстанавливаемые. Непрерывное использование таких ресурсов может уменьшить их до уровня, при котором дальнейшая эксплуатация становится экономически нецелесообразной, при этом они неспособны к самовосстановлению (например, минеральные ресурсы, в том числе топливные ресурсы).

  • Вопрос 4 Прочитайте текст. Заполните пропуски (обозначено буквами) необходимы...

    8 слайд

    Вопрос 4 Прочитайте текст. Заполните пропуски (обозначено буквами) необходимыми по смыслу словами/словосочетаниями из списка (обозначено цифрами).  В районе экватора в условиях жаркого и очень влажного климата, где растут труднопроходимые многоярусные леса, сформировалась природная зона _____  (А). На север и юг от экватора увеличивается протяженность_____  (Б), что приводит к смене лесов саваннами. Дальнейшее перемещение в более сухие районы Африки приводит нас в природную зону_____  (В), которую занимают растения с длинными кореньями, маленькими, твердыми и колючими листьями.  Список слов (словосочетаний): 1) степь  2) тропическая пустыня  3) влажный период  4) сухой период  5) влажные экваториальные леса  6) арктическая пустыня  Запишите результаты в таблицу. А: 5; Б: 4; В: 2

  • Пояснение: В районе экватора в условиях жаркого и очень влажного климата, где...

    9 слайд

    Пояснение: В районе экватора в условиях жаркого и очень влажного климата, где растут труднопроходимые многоярусные леса, сформировалась природная зона влажных экваториальных лесов (А). (Подсказки подчеркнуты). Степи — природная зона, располагающаяся в субтропических и умеренных поясах, находится на территории Евразии и Америки. В Африке степей нет. На север и юг от экватора увеличивается протяженность сухого периода (Б), что приводит к смене лесов саваннами. Саванны — природная зона, расположенная в субэкваториальном поясе, к северу и югу от влажных экваториальных лесов, с характерным разделением года на сухой и дождливый сезоны; саванны покрыты травяной растительностью. Увеличение именно сухого периода, а не влажного приводит к смене лесной растительности травянистой, потому что древесная растительность требует большого количества влаги. Дальнейшее перемещение в более сухие районы Африки приводит в природную зону тропических пустынь (В), которой характерны растения с длинными корнями, маленькими, твердыми и колючими листьями. Тропические пустыни занимают значительные площади Африки на севере и юге материка. Там могут произрастать только растения, способные выжить в экстремальных условиях засухи и высоких температур. Некоторые растения сохраняют влагу в корнях, стеблях и листьях. У кактусов, например, вместо листьев колючки, которые испаряют меньше воды, чем листья. Арктическая пустыня — часть арктического географического пояса, бассейна Северного Ледовитого океана. Таких пустынь в Африке не встретишь.

  • 9 вопрос огэ география 9 класс

  • Вопрос 5 Ниже приведены наибольшие реки России. Расположите их в направлении...

    11 слайд

    Вопрос 5 Ниже приведены наибольшие реки России. Расположите их в направлении с востока на запад. А. Волга Б Лена В. Обь БВА

  • Пояснение: С востока на запад реки расположены таким образом: Лена — крупнейш...

    12 слайд

    Пояснение: С востока на запад реки расположены таким образом: Лена — крупнейшая река в Восточной Сибири. Обь — река в Западной Сибири. Волга — река в Европейской части России.

  • Вопрос 6 Установите соответствие между географическим объектом (обозначено бу...

    13 слайд

    Вопрос 6 Установите соответствие между географическим объектом (обозначено буквами) и высотой солнца над горизонтом 21 марта (обозначено цифрами). Географический объект: А) экватор Б) Северный тропик В) Северный полярный круг Высота солнца над горизонтом в ∘: 1) 66∘30′ 2) 90∘ 3) 80∘ 4) 33∘30′ Запишите результаты в таблицу. А: 2; Б: 1; В: 4

  • Пояснение: 21 марта — день весеннего равноденствия. В этот день Земля находит...

    14 слайд

    Пояснение: 21 марта — день весеннего равноденствия. В этот день Земля находится в таком положении по отношению к Солнцу, когда солнечные лучи падают на экватор под углом 90∘, т. е. Солнце находится в зените. Высота Солнца на определенной широте определяется расстоянием от широты, над которой Солнце в зените. Например, если на широте 0∘ высота полуденного Солнца 90∘, то на широте 1∘ (в северном или южном полушарии) Солнце находится на высоте 89∘ над горизонтом. Таким образом, чтобы определить высоту Солнца какой-либо точки, необходимо знать широту этой точки.  Широта Северного тропика 23∘30′ с. ш. Определяем высоту Солнца над Северным тропиком 21марта: 90∘–23∘30′=66∘30′. Широта Северного полярного круга 66∘30′. Определяем высоту Солнца над Северным полярным кругом: 90∘–66∘30′=23∘30′.

  • 9 вопрос огэ география 9 класс

  • Вопрос 7 Установите соответствие между наивысшей точкой материка (обозначено...

    16 слайд

    Вопрос 7 Установите соответствие между наивысшей точкой материка (обозначено буквами) и ее обозначением на карте мира (обозначено цифрами). Наивысшая точка: А) вулкан Килиманджаро  Б) гора Аконкагуа  В) гора Костюшко  Запишите результаты в таблицу.  А: 3; Б: 1; В: 4

  • Пояснение: 3. Вулкан Килиманджаро — высшая точка Африки (5895 м над уровнем м...

    17 слайд

    Пояснение: 3. Вулкан Килиманджаро — высшая точка Африки (5895 м над уровнем моря). 1. Гора Аконкагуа — высшая точка Южной Америки, высотой 6962 м. 4. Гора Костюшко (Косцюшко) — высшая точка Австралии, высотой 2228 м. 2. Гора Джомолунгма (Эверест) — высшая точка мира, высотой 8848 м, расположена на материке Евразия.

  • Вопрос 8 Расположите страны мира в порядке увеличения темпов природного приро...

    18 слайд

    Вопрос 8 Расположите страны мира в порядке увеличения темпов природного прироста населения, начиная со страны с наименьшими показателями. А. Венгрия Б. Индия В. Китай АВБ

  • Пояснение: Природный (естественный) прирост (определяется в %) — это разница...

    19 слайд

    Пояснение: Природный (естественный) прирост (определяется в %) — это разница между количеством родившихся и количеством умерших за определенный период времени. Темпы природного прироста населения в развитых и развивающихся странах существенно различаются. Основной причиной этого в настоящее время является разница в уровнях рождаемости. Существуют также региональные различия. Так, воспроизводство стран Европы характеризуется пониженной рождаемостью, близким к среднему уровнем смертности, низким естественным приростом. Для стран Азии характерны высокие показатели рождаемости, сокращение темпов смертности и, как следствие, высокий естественный прирост. В некоторых странах Азии, например Китае и Индии, с целью снижения темпов рождаемости проводится демографическая политика. Так, в Китае главной целью такой политики был переход от многодетной семье к однодетной. Поэтому такую политику проводят под девизами: «Один ребенок в семье», «Одна супружеская пара — один ребенок». Демографическая политика Индии направлена на переход от многодетной семьи к двухдетной. Лозунги такой политики: «Имейте лишь двух детей — первого и последнего», «Два ребенка — достаточно». Следуя из вышесказанного, располагаем страны в таком порядке: Венгрия (−3,5 %) — Китай (4,7 %) — Индия (12,5 %).

  • Вопрос 9 Выберите из обозначенных на карте России три наибольших агломерации....

    20 слайд

    Вопрос 9 Выберите из обозначенных на карте России три наибольших агломерации. Укажите цифры, которыми обозначены центры агломераций.  1 2 3 4 5 6 1;2;3

  • Пояснение: В России насчитывается 22 агломерации-миллионера. Наибольшая аглом...

    21 слайд

    Пояснение: В России насчитывается 22 агломерации-миллионера. Наибольшая агломерация — Московская с центром в Москве. В эту агломерацию с населением по разным оценкам от 14,7до 17,3 млн человек входит более 40 городов. Санкт-Петербургская агломерация сформировалась вокруг второго в России города-мультимиллионера Санкт-Петербурга. Численность населения по разным оценкам составляет примерно 5,4—6,2 млн человек. Челябинская — одна из крупнейших агломераций на Урале с центром в Челябинске. Численность населения составляет около 1,5 млн человек (9-е место в России). Норильск — город краевого подчинения Красноярского края с постоянным населением более 150 тыс. жителей. Иркутская агломерация — моноцентрическая агломерация с городом-ядром Иркутск, население которой составляет 1,1 млн чел. Хабаровск — город, административный центр Дальневосточного федерального округа России и Хабаровского края с населением 611 тыс. чел.

  • Вопрос 10 Найдите соответствие между страной (обозначено буквами) и диаграммо...

    22 слайд

    Вопрос 10 Найдите соответствие между страной (обозначено буквами) и диаграммой занятости населения по секторам экономики (обозначено цифрами).  Запишите результаты в таблицу.   А: 1; Б: 3; В: 2

  • Пояснение: А—1.  Великобритания — экономически высокоразвитая страна с постин...

    23 слайд

    Пояснение: А—1.  Великобритания — экономически высокоразвитая страна с постиндустриальным типом экономики. Для структуры занятости этой страны характерной является высокая доля занятого населения в сфере услуг (более 70 %), по сравнению с промышленностью и сельским хозяйством.  Б—3.  Сомали — африканская страна с низким уровнем экономического развития, где сельское хозяйство является наиболее важным сектором экономики, в котором занято более 60 % населения. В промышленном секторе, основанном на переработке сельскохозяйственной продукции, занято 10 % населения. Остальная часть населения занята в сфере услуг. В—2.  Бразилия — развивающаяся страна. Она также относится к новым индустриальным странам Латинской Америки. В структуре занятости населения достаточно высокая доля в промышленности и сельском хозяйстве, при этом увеличивается доля занятых в сфере услуг.

  • Вопрос 11 Какие из перечисленных утверждений относительно стран Западной Евро...

    24 слайд

    Вопрос 11 Какие из перечисленных утверждений относительно стран Западной Европы верны? 1 Для населения стран Западной Европы характерна высокая степень религиозности. 2 Большинство стран Западной Европы по уровню экономического развития принадлежат к группе высокоразвитых экономически. 3 В странах Западной Европы запасы полезных ископаемых истощены. Промышленность стран Европы в международном географическом разделении труда выделяется производством сельскохозяйственной техники. 2; 3

  • Пояснение: Западная Европа — один из центров мирового хозяйства. Большинство...

    25 слайд

    Пояснение: Западная Европа — один из центров мирового хозяйства. Большинство стран региона по уровню экономического развития принадлежат к группе высокоразвитых экономически. Экономическую мощь региона определяют четыре страны, которые входят в состав «Большой семерки»: Германия, Франция, Великобритания и Италия. Население Западной Европы составляет более 300 млн человек. Большинство исповедует христианство. При этом в северных странах преобладают протестанты, в южных — католики. Однако в последнее время наблюдается снижение влияния церкви. Обеспеченность стран минеральными ресурсами неоднородна, но ввиду того что страны Западной Европы давно встали на путь промышленного развития, запасы полезных ископаемых истощены. Этот фактор усиливает зависимость стран региона от импорта сырья. В международном географическом разделении труда «лицом» Западной Европы является промышленность, и в первую очередь, машиностроение. Здесь выпускаются практически все виды машиностроительной продукции, особо выделяется производство станков, оптики, электротехники и радиоэлектроники. Большое значение имеет автомобилестроение; известные фирмы: «Фольксваген» (ФРГ), «Рено» (Франция), «Фиат» (Италия), «Вольво» (Швеция).

  • Вопрос 12 В каких регионах России сельское население значительно превышает го...

    26 слайд

    Вопрос 12 В каких регионах России сельское население значительно превышает городское? 1 Липецкая область 2 Хабаровский край 3 республика Алтай 4 республика Ингушетия 5 Свердловская область 6 республика Дагестан 3; 4; 6

  • Пояснение: Население современной России проживает в основном в городах — 73 %...

    27 слайд

    Пояснение: Население современной России проживает в основном в городах — 73 %. По данным на 2015 год самым сельским регионом стала Республика Алтай, где сельские жители составляют 70,8 %. На втором месте по доле сельского населения Чеченская республика — 65,2 %, на третьем — Республика Ингушетия, где более 59 % жителей проживают в сельской местности. На последних местах в пятерке самых сельских регионов России Карачаево-Черкесская Республика и Республика Дагестан — 57,3 % и 54,9 % сельских жителей соответственно. В Липецкой области доля сельского населения составляет 35,8 %, в Хабаровском крае — 18,2 %, в Свердловской области — 15,7 %.

  • Вопрос 13 В каких трех из перечисленных федеральных округах России металлурги...

    28 слайд

    Вопрос 13 В каких трех из перечисленных федеральных округах России металлургический комплекс получил наибольшее развитие? 1 Северо-Западный 2 Уральский 3 Южный 4 Центральный 5 Сибирский 6 Приволжский 2; 4; 5

  • Пояснение: На территории России выделяют три базы черной металлургии, на разв...

    29 слайд

    Пояснение: На территории России выделяют три базы черной металлургии, на развитие которых повлияли сырьевой, топливный и потребительский факторы. Уральская база производит почти половину чугуна, стали и проката страны. Металлургические предприятия базы работают на собственных запасах железной руды, руды КМА и угле Кузбасса. Значительную часть угля и руды импортирует из Казахстана. Крупнейшие предприятия находятся в Магнитогорске, Нижнем Тагиле, Челябинске, Новотроицке.  Центральная база использует уголь Донбасса, Печорского бассейна, Кузбасса, железную руду КМА и Кольско-Карельского района. Крупнейшие предприятия находятся в Липецке, Старом Осколе, Череповце.  Сибирская база работает на угле Кузбасса, железной руде Горной Шории, Хакасии и Ангаро-Илимского бассейна. Крупнейшие предприятия находятся в Новокузнецке.  Важное место в экономике Северо-Западного федерального округа занимает добыча нефти, газа и угля. Отраслями специализации Южного федерального округа являются электроэнергетика, нефтяная и газовая промышленность, на базе которых развивается химическая промышленность. Округ занимает первое место в России по добыче минеральных вод, второе — по добыче вольфрамового сырья (25 %), третье — по добыче цементного сырья (15 %). Приволжский федеральный округ имеет достаточно четко выраженную нефтяную специализацию. Запасы нефти и газа составляют соответственно 13 % и 2 % от общероссийских, уровень добычи составляет соответственно 25 % и 5 %. 

  • 9 вопрос огэ география 9 класс

  • Вопрос 14 Что из нижеперечисленного о Северном Кавказе верно? 1 Северный Кавк...

    31 слайд

    Вопрос 14 Что из нижеперечисленного о Северном Кавказе верно? 1 Северный Кавказ богат разнообразными минеральными водами. 2 Значительная часть Северного Кавказа занята лесами. 3 Большая часть Северного Кавказа находится в зоне степей, а его восточная часть — в полупустынях. 4 На Северном Кавказе находятся значительные месторождения железных руд. 1; 3

  • Пояснение: Северный Кавказ расположен на юге европейской части России. Ландша...

    32 слайд

    Пояснение: Северный Кавказ расположен на юге европейской части России. Ландшафты там разнообразны. Большая часть находится в зоне степей, а его восточная часть — в полупустынях. По сравнению с другими районами России Северо-Кавказский экономический район малообеспеченный лесными ресурсами, леса занимают только 10 % территории. В силу разнообразного и довольно сложного геологического строения территория района богата полезными ископаемыми. Здесь располагаются значительные запасы нефти и природного газа, каменного угля, руд цветных и редких металлов, каменной соли. Также Северный Кавказ богат разнообразными минеральными водами, которые используются в лечебных целях на многочисленных курортах: Железноводск, Ессентуки, Кисловодск, Пятигорск.

  • Вопрос 15 В каких из утверждений содержится правильная информация о геологиче...

    33 слайд

    Вопрос 15 В каких из утверждений содержится правильная информация о геологической истории Земли? 1 В Архейской эре на Земле происходили горообразовательные процессы, сопровождающиеся вулканизмом и выветриванием горных пород. 2 Фундамент земной коры сложен из базальтового и гранитного слоев. 3 Самые древние породы в земной коре — это граниты и гнейсы. 4 В антропогеновом периоде решающее влияние на формирование рельефа Северной Америки и Евразии оказало материковое оледенение. 1; 4

  • Пояснение: Геологическая история Земли — последовательность событий в развити...

    34 слайд

    Пояснение: Геологическая история Земли — последовательность событий в развитии Земли как планеты. Геологическая история делится на большие промежутки — эры, эры делятся на периоды, периоды делятся на эпохи. Самая древняя эра — архейская. В это время рельеф планеты только начал формироваться. В архейскую эру на Земле происходили горообразовательные процессы, сопровождающиеся вулканизмом и выветриванием горных пород. Горные породы архейского времени самые древние. Они представлены кристаллическими сланцами, кварцитами, реже гнейсами. Последний период истории Земли — антропогеновый (четвертичный, ледниковый) кайнозойской эры. На материках северного полушария в это время появились покровные ледники толщиной до 2—3 км. Это материковое оледенение оказало решающее влияние на формирование рельефа Северной Америки и Евразии. В результате геологической истории Земли сформировалась земная кора — твердая каменная оболочка Земли. Различают континентальный и океанический типы земной коры. Континентальная земная кора состоит из трех слоев: базальтового, гранитного, осадочного, а океаническая — из двух: базальтового и осадочного.

  • Вопрос 16 Выберите правильные выводы о загрязнении атмосферного воздуха на те...

    35 слайд

    Вопрос 16 Выберите правильные выводы о загрязнении атмосферного воздуха на территории России с 2001 по 2005 год, сделанные на основе анализа данных, приведенных в таблице. Выбросы основных загрязняющих веществ в атмосферу на территории РФ, млн т 1 Выбросы твердых веществ в атмосферный воздух промышленными предприятиями и автотранспортом сократились. 2 В 2005 году выбросы твердых веществ превысили выбросы оксида углерода. 3 В 2005 году выбросы в атмосферу диоксида серы составили 15,1 % от всего объема загрязнений. 4 Загрязнение атмосферного воздуха оксидом углерода постоянно увеличивалось. 3; 4

  • Пояснение: Согласно данным таблицы в период с 2001 по 2005 год количество выб...

    36 слайд

    Пояснение: Согласно данным таблицы в период с 2001 по 2005 год количество выбросов твердых веществ в атмосферный воздух промышленными предприятиями и автотранспортом изменилось незначительно, только на 0,1 млн т. (3 млн т.−2,9 млн т.=0,1 млн т.).  В 2005 году выбросы оксида углерода (19,5 млн т.) значительно превышали выбросы твердых веществ (2,9 млн т.). В 2005 году выбросы в атмосферу диоксида серы составили 15,1 % от всего объема загрязнений.  Поскольку всего выбросы составляли 30,4 млн т. (2,9 + 4,6 + 19,5 + 3,4 = 30,4 млн т.), то доля выбросов диоксида серы (4,6 млн т.):  (4,6 ⋅ 100) : 30,4 = 15,1 %.  Загрязнение атмосферного воздуха оксидом углерода за данный период постоянно увеличивалось: с 17,2 млн т. в 2001 году до 19,5 млн т. в 2005 году.

  • Вопрос 17 Анализируя карту, сравните абсолютные минимальные и максимальные те...

    37 слайд

    Вопрос 17 Анализируя карту, сравните абсолютные минимальные и максимальные температуры, зарегистрированные в истории климатических наблюдений в разных точках, обозначенных как 1, 2, 3. Расположите точки в порядке уменьшения годовой амплитуды температур, начиная с наибольшей. Запишите получившуюся последовательность цифр. 321

  • Пояснение: Годовая амплитуда температуры воздуха — разность между максимальны...

    38 слайд

    Пояснение: Годовая амплитуда температуры воздуха — разность между максимальным и минимальным значением температуры за год. Используя данные карты, определяем годовую амплитуду температур точек: 1.  37,1 − (−35,9) = 73. 2.  38,8 − (−46,7) = 85,5. 3.  38,2 − (−49,7) = 87,9. В порядке уменьшения годовой амплитуды температур, начиная с наибольшей, точки располагаются таким образом: 3, 2, 1. Значительная протяженность территории России с запада на восток обуславливает увеличение амплитуды температуры воздуха в этом направлении.

  • Вопрос 18 Установите соответствие между административным центром (обозначено...

    39 слайд

    Вопрос 18 Установите соответствие между административным центром (обозначено буквами) и субъектом РФ (обозначено цифрами). Административный центр: А) Йошкар-Ола Б) Уфа В) Чита Субъект РФ: 1) Республика Башкортостан 2) Забайкальский край 3) Республика Марий Эл 4) Республика Бурятия Запишите результаты в таблицу. А: 3; Б: 1; В: 2

  • Пояснение: Йошкар-Ола — административный центр Республики Марий Эл. Уфа — адм...

    40 слайд

    Пояснение: Йошкар-Ола — административный центр Республики Марий Эл. Уфа — административный центр Республика Башкортостан. Чита — административный центр Забайкальского края. Административный центр Республики Бурятия — Улан-Удэ.

  • Вопрос 19 Какие три из перечисленных стран являются странами-экспортерами неф...

    41 слайд

    Вопрос 19 Какие три из перечисленных стран являются странами-экспортерами нефти? 1 Китай 2 ОАЭ 3 Канада 4 Кувейт 5 Германия 6 Ирак 2; 4; 6

  • Пояснение: Страны-лидеры по экспорту нефти: Саудовская Аравия, Россия, ОАЭ, К...

    42 слайд

    Пояснение: Страны-лидеры по экспорту нефти: Саудовская Аравия, Россия, ОАЭ, Кувейт, Ирак, Нигерия, Катар, Иран, Венесуэла, Норвегия.  Канада также страна-экспортер нефти, однако она не входит в десятку стран-лидеров.  Китай и Германия относятся к одним из крупнейших импортеров нефти.

  • Вопрос 20 В котором часу восходит солнце в Красноярске (VI часовая зона) по м...

    43 слайд

    Вопрос 20 В котором часу восходит солнце в Красноярске (VI часовая зона) по московскому времени, если в Санкт-Петербурге оно всходит в 7 часов. Ответ запишите в виде числа. 3

  • Пояснение: Определяем, в каком часовом поясе (зоне) находятся пункты: Красноя...

    44 слайд

    Пояснение: Определяем, в каком часовом поясе (зоне) находятся пункты: Красноярск — VI, Санкт-Петербург — II. Определяем разницу во времени между пунктами: VI–II=IV (+4, как указано на карте). Определяем, в котором часу восходит солнце в Красноярске. Поскольку Красноярск находится восточнее Санкт-Петербурга, то по московскому времени солнце там всходит раньше: 7—4=3.

  • Вопрос 21 Используя данные таблицы, определите долю сельского населения в про...

    45 слайд

    Вопрос 21 Используя данные таблицы, определите долю сельского населения в процентах от общей численности населения Республики Тыва. Ответ запишите, округлив до целого числа. Численность населения Республики Тыва, в тыс. чел. 49

  • Пояснение: Определяем долю сельского населения в процентах от общей численнос...

    46 слайд

    Пояснение: Определяем долю сельского населения в процентах от общей численности населения Республики Тыва. Все население — 310 тыс. чел. — 100 %. Сельское население — 152 тыс. чел. — X %. Доля сельского населения: (152⋅100):310=49 %.

  • Вопрос 22 Используя данные таблицы, рассчитайте обеспеченность стран лесными...

    47 слайд

    Вопрос 22 Используя данные таблицы, рассчитайте обеспеченность стран лесными ресурсами на душу населения. Расположите страны в порядке возрастания в них показателя ресурсообеспеченности, начиная со страны с наименьшим показателем. А Б В ВАБ

  • Пояснение: Чтобы определить обеспеченность стран лесными ресурсами на душу на...

    48 слайд

    Пояснение: Чтобы определить обеспеченность стран лесными ресурсами на душу населения, необходимо воспользоваться формулой:  Ресурсообеспеченность = Запасы/Население; в данном случае запасы — площадь лесов. Россия: 766 млн га : 142 млн чел. = 5,4 га/чел. Канада: 494 млн га : 32 млн чел. = 15,4 га/чел. ДР Конго: 174 млн га : 60 млн чел. = 2,9 га/чел. Таким образом, страны в порядке возрастания в них показателя ресурсообеспеченности располагаются так: ДР Конго, Россия, Канада.

  • Вопрос 23 Расположите геологические эры в истории Земли в хронологическом пор...

    49 слайд

    Вопрос 23 Расположите геологические эры в истории Земли в хронологическом порядке, начиная от эры появления человека до самой ранней. А Палеозойская Б Кайнозойская В Протерозойская БАВ

  • Пояснение: Человек появился во время кайнозойской эры. Эры от ранней до самой...

    50 слайд

    Пояснение: Человек появился во время кайнозойской эры. Эры от ранней до самой поздней располагаются таким образом: кайнозойская, мезозойская, палеозойская, протерозойская, архейская. 

  • Вопрос 24 Определите страну по её краткому описанию. Это государство располож...

    51 слайд

    Вопрос 24 Определите страну по её краткому описанию. Это государство расположено в Южной Европе, 4/5 его границ являются морскими. Большая часть страны занята горами. Самое дальнее расстояние к морю на её территории не превышает 200 км. В международных отношениях страна выступает как экспортер стали, автомобилей, морских суден, стиральных, швейных и посудомоечных машин, ткани, одежды, обуви, фруктов, овощей и винограда. Италия

  • Пояснение: 1. «Это государство расположено в Южной Европе». В Южную Европу, к...

    52 слайд

    Пояснение: 1. «Это государство расположено в Южной Европе». В Южную Европу, как правило, включают Португалию, Испанию, Андорру, Монако, Италию, Ватикан, Сан-Марино, Грецию, а также Мальту и Кипр. 2. «…4/5 его границ являются морскими». Следовательно, государство полуостровное. Из перечисленных стран полуостровными являются: Португалия, Испания (Пиренейский полуостров), Италия (Апеннинский полуостров), Греция (Балканский полуостров). 3. «Большая часть страны занята горами». Рельеф Португалии, Испании и Италии преимущественно горный, в Греции горы занимают четвертую часть территории. 4. «Самое дальнее расстояние к морю на ее территории не превышает 200 км». Центр Испании находится на расстоянии 300 километров от моря. Расстояние к морю в Португалии и Италии не более 200 км. 5. «В международных отношениях страна выступает как экспортер стали, автомобилей, морских суден, стиральных, швейных и посудомоечных машин, ткани, одежды, обуви, фруктов, овощей и винограда». Наиболее важные традиционные отрасли промышленности Португалии — текстильная, швейная, виноделие, производство оливкового масла, рыбных консервов, черная и цветная металлургия, машиностроение (судостроительное и судоремонтное, автосборочное, электротехническое).  Италия является поставщиком на мировой рынок автомобилей, велосипедов и мопедов, тракторов, стиральных машин и холодильников, пишущих и счетных машин, радиоэлектронной продукции, промышленного оборудования, стальных труб, пластмасс и химических волокон, автомобильных шин, а также готовой одежды и обуви, макарон, сыра, оливкового масла, вина, фруктовых и томатных консервов. Вывод: в задании дано краткое описание Италии.

  • Вопрос 25 Определите регион России по его краткому описанию. Эта республика я...

    53 слайд

    Вопрос 25 Определите регион России по его краткому описанию. Эта республика является одним из самых больших объектов федерации. Основу экономики республики составляет горнодобывающая промышленность. Ведущее место принадлежит алмазодобывающей отрасли. Важное стратегическое значение приобретает добыча угля, газа и нефти. В республике проживает более 120 национальностей. Укажите название этой республики. Саха

  • Пояснение: 1. «Эта республика является одним из самых больших объектов федера...

    54 слайд

    Пояснение: 1. «Эта республика является одним из самых больших объектов федерации». Самыми большими по площади субъектами Российской Федерации являются Республика Саха (Якутия) — 18 % территории страны и Красноярский край — 14 % территории страны. 2. «Основу экономики республики составляет горнодобывающая промышленность» Промышленность республики Саха ориентирована на добычу и обогащение сырья, Якутия богата природными ресурсами. Подавляющую часть ВВП Красноярского края дают такие отрасли, как цветная металлургия, электроэнергетика, горнодобывающая и химическая промышленность, лесозаготовка и лесопереработка. 3. «Ведущее место принадлежит алмазодобывающей отрасли» На западе республики Саха была создана и существует очень мощная алмазодобывающая промышленная инфраструктура республики Российской Федерации, на ее долю приходится 90 %запасов и 95 % добычи алмазов. В Красноярском крае сосредоточены большие запасы никеля, золота, кобальта, 63 вида промышленных металлов, угля. 4. «Важное стратегическое значение приобретает добыча угля, газа и нефти» В современных условиях большое значение приобретает топливно-энергетическое сырье республики Саха (уголь, газ, нефть), выявленное на более чем 20 % континентальной территории Якутии. 5. «В республике проживает более 120 национальностей» В республике Саха проживают представители более 120 национальностей. Удельный вес якутов в национальном составе населения — 45,5 %, русских — 41,2 %, украинцев — 3,6 %, эвенков — 1,9 %, эвенов — 1,2 %. Вывод: в задании дано краткое описание республики Саха (Якутия).

  • Вопрос 26 Определите по фрагменту карты расстояние между источником и колодце...

    55 слайд

    Вопрос 26 Определите по фрагменту карты расстояние между источником и колодцем. Полученный результат округлите до десятков метров. 300 Ответ запишите в виде числа.

  • Пояснение: Расстояние на карте можно определить с помощью масштаба. На данной...

    56 слайд

    Пояснение: Расстояние на карте можно определить с помощью масштаба. На данной карте 1 см карты соответствует 100 м на местности. Для решения данной задачи измеряем расстояние линейкой в см по прямой от источника до колодца, оно составляет 3 см.  Умножаем полученную цифру на величину масштаба (в данном случае — 100 м): 3⋅100=300.

  • Вопрос 27 Группа учащихся вышла из точки A по направлению к колодцу, отклоняя...

    57 слайд

    Вопрос 27 Группа учащихся вышла из точки A по направлению к колодцу, отклоняясь от направления на восток на 20∘. Вычислите азимут их движения. Ответ запишите в виде целого числа градусов. 110

  • Пояснение: Азимут — это угол между направлением на север и направлением на лю...

    58 слайд

    Пояснение: Азимут — это угол между направлением на север и направлением на любой удаленный объект или угол между меридианом, проходящим через точку нахождения наблюдателя, и направлением на определенный объект. Отсчитывается по часовой стрелке. Азимут востока равен 90∘. Колодец находится южнее направления на восток по отношению к точке А. По условию задачи школьники идут из точки А, отклоняясь от направления на восток на 20∘. Итак, 90∘+20∘=110∘ — азимут движения группы учащихся, которые вышли из точки А по направлению к колодцу.

  • Спасибо за внимание!

    59 слайд

    Спасибо за внимание!

9 вопрос огэ география 9 класс

  • Сейчас обучается 869 человек из 78 регионов

9 вопрос огэ география 9 класс

  • Сейчас обучается 669 человек из 77 регионов

9 вопрос огэ география 9 класс

  • Сейчас обучается 47 человек из 23 регионов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 836 138 материалов в базе

Другие материалы

Рейтинг:
5 из 5

  • 12.12.2016
  • 4425
  • 5

«География. Россия. Природа и население», Алексеев А.И. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»

  • Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»

  • Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»

  • Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»

  • Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»

  • Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»

  • Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»

  • Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»

• 9 класс

• проверка знаний
,
тест

06.03.2016

Данные материалы будут полезны учащимся 9-х классов для подготовки к ОГЭ по географии. Папка содержит 12 вариантов тестов, даны критерии для оценивания, ответы к вариантам.
Все материалы составлены на основе сборников под редакцией Амбарцумовой Э.М. 2015 и 2016-го года издания.
Прошу обратить внимание, что ответы на вопрос №18 (во всех 12-ти вариантах) не будут соответствовать эталону, т.к. при сжатии рисунка изменилось расстояние между указанными в задании точками.

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «Материалы для подготовки к ОГЭ по географии» категории «География 9 класс» бесплатно. Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте. Характеристики документа: «тест».

Загрузка началась…

Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!

Подарок каждому подписчику!

Спасибо, Любовь Михайловна, за нужный, полезный и актуальный материал!

Любовь Михайловна! Спасибо за предоставленные материалы для подготовки к ОГЭ по географии.

Дорогие мои коллеги! Большое спасибо за внимание к моей работе!

Любовь Михайловна, спасибо за интересный и полезный материал!

Любовь Михайловна! Спасибо за полезный ресурс!

Дорогие коллеги! Большое спасибо за внимание к моей работе!

Н

Материал супер! Огромное человеческое СПАСИБО.

Любовь Михайловна,большое спасибо за интересный материал! С Вашего позволения- воспользуюсь им в работе!


Вопрос №
1

Указать площадь поверхности всего земного шара

149 млн кв.км
410 млн кв.км
510 млн кв.км
1085 млн кв.км
22046 млн кв.км


Вопрос №
2

сколько всего материков выделяют на Земле?

6
7
8
9
10


Вопрос №
3

К какому типу карт относится «Карта мира» масштаба 1:22 000 000?

мелкомасштабная
среднемасштабная
крупномасштабная
к планам местности
ко всем типам


Вопрос №
4

Что изображено на комплексных картах?

горы, равнины
материки
1 или 2 компонента природы
несколько разных, но взаимосвязанных компонентов или явлений
таких карт не существует


Вопрос №
5

Каова площадь суши Земного шара?

120 млн кв.км
149 млн кв.км
180 млн кв.км
361 млн кв.км
510 млн кв.км


Вопрос №
6

Какая из данных карт является тематической?

карта полушарий
карта материков
тектоническая карта
крупномасштабная карта
комплексная карта


Вопрос №
7

Какова площадь самого большого материка земного шара равна

24,2 млн кв.км
30,3 млн кв.км
54 млн кв.км
60 млн кв.км
78 млн кв.км


Вопрос №
8

Между Евразией и Австралией протянулись о-ва самогот крупного архипелага на Земле:

о-ва Бисмарка
Маршалловы о-ва
Марианские о-ва
Малайские о-ва
о-ва Гильберта


Вопрос №
9

Укажите самый маленький по площади материк Земли

Африка
Северная Америка
Евразия
Австралия
Антарктида


Вопрос №
10

На каком материке нет действующих вулканов и современного оледенения?

Южная Америка
Австралия
Африка
Евразия
Антарктида


Вопрос №
11

Физическая карта мира по охвату территории относится к группе:

мировых
государств и их частей
материков, океанов и их частей
тематических
топографических


Вопрос №
12

Земная поверхность более правильно изображена на:

глобусе
физической карте
политической карте
экономической карте
топографической карте


Вопрос №
13

Сколько меридианов можно провести на земной поверхности?

90
180
240
360
сколько угодно


Вопрос №
14

какой масштаб считается мельче?

1:2 000
1:50 000
1:1 000 000
1:2 000 000
3:100 000


Вопрос №
15

Какой масштаб считается крупнее?

1:250
1:5 000
1:10 000
1:1 000 000
1:2 000 000


Вопрос №
16

Антарктида — это ….

айсберг
материк
архипелаг
дрейфующий лёд
остров, покрытый льдом


Вопрос №
17

Америка — это ….

континент
материк
группа островов
название государства
часть региона Латинской Америки


Вопрос №
18

Самая крупная часть света по площади

Америка
Африка
Европа
Азия
Австралия


Вопрос №
19

Какому материку по площади уступает Африка?

Евразия
Австралия
Южная Америка
Северная Америка
Антарктида


Вопрос №
20

Какие государства расположены на территории Малайского архипелага?

Индонезия
Гавайи
Сингапур
Бруней
Восточный Тимор
Филиппины
Малайзия

Задания по географии

Задания по географии

Вопрос 1 Напишите название океана, в котором работает научное судно, если известно, что его координаты 20∘ с. ш. 70∘ в. д. Индийский

Вопрос 1

Напишите название океана, в котором работает научное судно, если известно, что его координаты 20∘ с. ш. 70∘ в. д.

Индийский

Пояснение: По координатам определяем, что научное судно работает в части океана, которая расположена в северном и восточном полушариях. Точки, которые имеют широту 20∘ с. ш., находятся в Атлантическом, Индийском и Тихом океанах. Именно через эти океаны проходит параллель 20∘ с. ш. Однако граница самой восточной части Атлантического океана проходит по меридиану 20∘ в. д. А западная часть Тихого океана, которая расположена в восточном полушарии, простирается до 105∘ в. д. Значит, точка с координатами 20∘ с. ш. 70∘ в. д. находится в Индийском океане.

Пояснение:

По координатам определяем, что научное судно работает в части океана, которая расположена в северном и восточном полушариях. Точки, которые имеют широту 20∘ с. ш., находятся в Атлантическом, Индийском и Тихом океанах. Именно через эти океаны проходит параллель 20∘ с. ш. Однако граница самой восточной части Атлантического океана проходит по меридиану 20∘ в. д. А западная часть Тихого океана, которая расположена в восточном полушарии, простирается до 105∘ в. д. Значит, точка с координатами 20∘ с. ш. 70∘ в. д. находится в Индийском океане.

Вопрос 2 Соленость воды зависит от разных факторов: от количества солнечной энергии и угла падения солнечных лучей, от количества осадков и испаряемости, от рек, несущих пресную воду в море. На рисунках буквами обозначены моря с разной соленостью воды. Расположите моря в порядке повышения солености. А Б В БВА

Вопрос 2

Соленость воды зависит от разных факторов: от количества солнечной энергии и угла падения солнечных лучей, от количества осадков и испаряемости, от рек, несущих пресную воду в море. На рисунках буквами обозначены моря с разной соленостью воды. Расположите моря в порядке повышения солености.

А

Б

В

БВА

Пояснение: Наименьшая соленость морской воды будет в море, изображенном на рисунке Б. Опресняющие факторы в данном случае — выпадение осадков и попадание пресных вод реки.  Для широт, где образуются ледники, соленость изменяется по сезонам. Во время таяния ледников вода опресняется. Но в период образования ледников соленость возрастает. Процесс ледообразования изображен на рисунке В, значит, в этом море соленость будет немного выше. Повышенная соленость морской воды будет в море, изображенном на рисунке А. Это объясняется отсутствием осадков (море омывает пустыню) и высокой испаряемостью (максимальный угол падения солнечных лучей).

Пояснение:

Наименьшая соленость морской воды будет в море, изображенном на рисунке Б. Опресняющие факторы в данном случае — выпадение осадков и попадание пресных вод реки.  Для широт, где образуются ледники, соленость изменяется по сезонам. Во время таяния ледников вода опресняется. Но в период образования ледников соленость возрастает. Процесс ледообразования изображен на рисунке В, значит, в этом море соленость будет немного выше. Повышенная соленость морской воды будет в море, изображенном на рисунке А. Это объясняется отсутствием осадков (море омывает пустыню) и высокой испаряемостью (максимальный угол падения солнечных лучей).

Вопрос 3 Какие из ресурсов принадлежат к неисчерпаемым?   топливные ресурсы солнечная энергия климатические ресурсы растительные ресурсы 2; 3

Вопрос 3

Какие из ресурсов принадлежат к неисчерпаемым?

  • топливные ресурсы
  • солнечная энергия
  • климатические ресурсы
  • растительные ресурсы

2; 3

Пояснение: Природные ресурсы — это компоненты природы, которые использует или может использовать человек в своей хозяйственной деятельности. По исчерпаемости все природные ресурсы делятся на следующие группы: неисчерпаемые . Их использование человеком не приводит к видимому истощению их запасов ныне или в обозримом будущем (солнечная энергия, внутреннее тепло Земли, энергия воды, климатические ресурсы, воздух, энергия океанических течений); исчерпаемые восстанавливаемые . Это ресурсы, которым свойственна способность к восстановлению через размножение или другие природные циклы ( растительные ресурсы , фауна, водные ресурсы, почвы, лесные массивы); исчерпаемые невосстанавливаемые . Непрерывное использование таких ресурсов может уменьшить их до уровня, при котором дальнейшая эксплуатация становится экономически нецелесообразной, при этом они неспособны к самовосстановлению (например, минеральные ресурсы, в том числе  топливные ресурсы ).

Пояснение:

Природные ресурсы — это компоненты природы, которые использует или может использовать человек в своей хозяйственной деятельности. По исчерпаемости все природные ресурсы делятся на следующие группы:

неисчерпаемые . Их использование человеком не приводит к видимому истощению их запасов ныне или в обозримом будущем (солнечная энергия, внутреннее тепло Земли, энергия воды, климатические ресурсы, воздух, энергия океанических течений);

исчерпаемые восстанавливаемые . Это ресурсы, которым свойственна способность к восстановлению через размножение или другие природные циклы ( растительные ресурсы , фауна, водные ресурсы, почвы, лесные массивы);

исчерпаемые невосстанавливаемые . Непрерывное использование таких ресурсов может уменьшить их до уровня, при котором дальнейшая эксплуатация становится экономически нецелесообразной, при этом они неспособны к самовосстановлению (например, минеральные ресурсы, в том числе  топливные ресурсы ).

Вопрос 4 Прочитайте текст . Заполните пропуски (обозначено буквами) необходимыми по смыслу словами/словосочетаниями из списка (обозначено цифрами).  В районе экватора в условиях жаркого и очень влажного климата, где растут труднопроходимые многоярусные леса, сформировалась природная зона _____  (А) . На север и юг от экватора увеличивается протяженность _____  (Б) , что приводит к смене лесов саваннами. Дальнейшее перемещение в более сухие районы Африки приводит нас в природную зону _____  (В) , которую занимают растения с длинными кореньями, маленькими, твердыми и колючими листьями.  Список слов (словосочетаний): 1) степь  2) тропическая пустыня  3) влажный период  4) сухой период  5) влажные экваториальные леса  6) арктическая пустыня  Запишите результаты в таблицу. А: 5; Б: 4; В: 2

Вопрос 4

Прочитайте текст . Заполните пропуски (обозначено буквами) необходимыми по смыслу словами/словосочетаниями из списка (обозначено цифрами).  В районе экватора в условиях жаркого и очень влажного климата, где растут труднопроходимые многоярусные леса, сформировалась природная зона _____  (А) . На север и юг от экватора увеличивается протяженность _____  (Б) , что приводит к смене лесов саваннами. Дальнейшее перемещение в более сухие районы Африки приводит нас в природную зону _____  (В) , которую занимают растения с длинными кореньями, маленькими, твердыми и колючими листьями.  Список слов (словосочетаний): 1) степь  2) тропическая пустыня  3) влажный период  4) сухой период  5) влажные экваториальные леса  6) арктическая пустыня  Запишите результаты в таблицу.

А: 5; Б: 4; В: 2

Пояснение:

В  районе экватора  в условиях  жаркого и очень влажного климата , где растут труднопроходимые  многоярусные леса , сформировалась природная зона влажных экваториальных лесов (А).  (Подсказки подчеркнуты). Степи — природная зона, располагающаяся в субтропических и умеренных поясах, находится на территории Евразии и Америки. В Африке степей нет. На север и юг от экватора увеличивается протяженность сухого периода (Б), что приводит к смене лесов саваннами. Саванны — природная зона, расположенная в субэкваториальном поясе, к северу и югу от влажных экваториальных лесов, с характерным разделением года на сухой и дождливый сезоны; саванны покрыты травяной растительностью. Увеличение именно сухого периода, а не влажного приводит к смене лесной растительности травянистой, потому что древесная растительность требует большого количества влаги. Дальнейшее перемещение в более сухие районы Африки приводит в природную зону тропических пустынь (В), которой характерны растения с длинными корнями, маленькими, твердыми и колючими листьями. Тропические пустыни занимают значительные площади Африки на севере и юге материка. Там могут произрастать только растения, способные выжить в экстремальных условиях засухи и высоких температур. Некоторые растения сохраняют влагу в корнях, стеблях и листьях. У кактусов, например, вместо листьев колючки, которые испаряют меньше воды, чем листья. Арктическая пустыня — часть арктического географического пояса, бассейна Северного Ледовитого океана. Таких пустынь в Африке не встретишь.

9 вопрос огэ география 9 класс

Вопрос 5 Ниже приведены наибольшие реки России. Расположите их в направлении с востока на запад. А. Волга Б Лена В. Обь БВА

Вопрос 5

Ниже приведены наибольшие реки России. Расположите их в направлении с востока на запад.

А. Волга

Б Лена

В. Обь

БВА

Пояснение: С востока на запад реки расположены таким образом: Лена  — крупнейшая река в Восточной Сибири. Обь  — река в Западной Сибири. Волга  — река в Европейской части России.

Пояснение:

С востока на запад реки расположены таким образом:

Лена  — крупнейшая река в Восточной Сибири.

Обь  — река в Западной Сибири.

Волга  — река в Европейской части России.

Вопрос 6 Установите соответствие между географическим объектом (обозначено буквами) и высотой солнца над горизонтом 21 марта (обозначено цифрами). Географический объект: А) экватор Б) Северный тропик В) Северный полярный круг Высота солнца над горизонтом в ∘: 1) 66∘30′ 2) 90∘ 3) 80∘ 4) 33∘30′ Запишите результаты в таблицу. А: 2; Б: 1; В: 4

Вопрос 6

Установите соответствие между географическим объектом (обозначено буквами) и высотой солнца над горизонтом 21 марта (обозначено цифрами).

Географический объект:

А) экватор

Б) Северный тропик

В) Северный полярный круг

Высота солнца над горизонтом в ∘:

1) 66∘30′

2) 90∘

3) 80∘

4) 33∘30′

Запишите результаты в таблицу.

А: 2; Б: 1; В: 4

Пояснение: 21 марта — день весеннего равноденствия. В этот день Земля находится в таком положении по отношению к Солнцу, когда солнечные лучи падают  на экватор под углом  90∘, т. е. Солнце находится в зените. Высота Солнца на определенной широте определяется расстоянием от широты, над которой Солнце в зените. Например, если на широте 0∘ высота полуденного Солнца 90∘, то на широте 1∘ (в северном или южном полушарии) Солнце находится на высоте 89∘ над горизонтом. Таким образом, чтобы определить высоту Солнца какой-либо точки, необходимо знать широту этой точки.  Широта Северного тропика 23∘30′ с. ш. Определяем высоту Солнца  над Северным тропиком  21марта: 90∘–23∘30′=66∘30′. Широта Северного полярного круга 66∘30′. Определяем высоту Солнца  над Северным полярным кругом : 90∘–66∘30′=23∘30′.

Пояснение:

21 марта — день весеннего равноденствия. В этот день Земля находится в таком положении по отношению к Солнцу, когда солнечные лучи падают  на экватор под углом  90∘, т. е. Солнце находится в зените. Высота Солнца на определенной широте определяется расстоянием от широты, над которой Солнце в зените. Например, если на широте 0∘ высота полуденного Солнца 90∘, то на широте 1∘ (в северном или южном полушарии) Солнце находится на высоте 89∘ над горизонтом. Таким образом, чтобы определить высоту Солнца какой-либо точки, необходимо знать широту этой точки.  Широта Северного тропика 23∘30′ с. ш. Определяем высоту Солнца  над Северным тропиком  21марта: 90∘–23∘30′=66∘30′. Широта Северного полярного круга 66∘30′. Определяем высоту Солнца  над Северным полярным кругом : 90∘–66∘30′=23∘30′.

9 вопрос огэ география 9 класс

Вопрос 7 Установите соответствие между наивысшей точкой материка (обозначено буквами) и ее обозначением на карте мира (обозначено цифрами). Наивысшая точка: А) вулкан Килиманджаро  Б) гора Аконкагуа  В) гора Костюшко  Запишите результаты в таблицу.   А: 3; Б: 1; В: 4

Вопрос 7

Установите соответствие между наивысшей точкой материка (обозначено буквами) и ее обозначением на карте мира (обозначено цифрами).

Наивысшая точка: А) вулкан Килиманджаро  Б) гора Аконкагуа  В) гора Костюшко 

Запишите результаты в таблицу.

  А: 3; Б: 1; В: 4

Пояснение: 3. Вулкан Килиманджаро — высшая точка Африки  (5895 м над уровнем моря). 1. Гора Аконкагуа — высшая точка Южной Америки , высотой 6962 м. 4. Гора Костюшко (Косцюшко) — высшая точка Австралии , высотой 2228 м. 2. Гора Джомолунгма (Эверест) — высшая точка мира, высотой  8848 м,  расположена на материке Евразия .

Пояснение:

3. Вулкан Килиманджаро — высшая точка Африки  (5895 м над уровнем моря). 1. Гора Аконкагуа — высшая точка Южной Америки , высотой 6962 м. 4. Гора Костюшко (Косцюшко) — высшая точка Австралии , высотой 2228 м. 2. Гора Джомолунгма (Эверест) — высшая точка мира, высотой  8848 м,  расположена на материке Евразия .

Вопрос 8 Расположите страны мира в порядке увеличения темпов природного прироста населения, начиная со страны с наименьшими показателями. А. Венгрия Б. Индия В. Китай АВБ

Вопрос 8

Расположите страны мира в порядке увеличения темпов природного прироста населения, начиная со страны с наименьшими показателями.

А. Венгрия

Б. Индия

В. Китай

АВБ

Пояснение:

Природный (естественный) прирост (определяется в %) — это разница между количеством родившихся и количеством умерших за определенный период времени. Темпы природного прироста населения в развитых и развивающихся странах существенно различаются. Основной причиной этого в настоящее время является разница в уровнях рождаемости. Существуют также региональные различия. Так, воспроизводство стран Европы характеризуется пониженной рождаемостью, близким к среднему уровнем смертности, низким естественным приростом. Для стран Азии характерны высокие показатели рождаемости, сокращение темпов смертности и, как следствие, высокий естественный прирост. В некоторых странах Азии, например Китае и Индии, с целью снижения темпов рождаемости проводится демографическая политика. Так, в Китае главной целью такой политики был переход от многодетной семье к однодетной. Поэтому такую политику проводят под девизами: «Один ребенок в семье», «Одна супружеская пара — один ребенок». Демографическая политика Индии направлена на переход от многодетной семьи к двухдетной. Лозунги такой политики: «Имейте лишь двух детей — первого и последнего», «Два ребенка — достаточно». Следуя из вышесказанного, располагаем страны в таком порядке:  Венгрия (−3,5 %) — Китай (4,7 %) — Индия (12,5 %).

Вопрос 9 Выберите из обозначенных на карте России три наибольших агломерации. Укажите цифры, которыми обозначены центры агломераций.  1   2   3   4   5   6 1;2;3

Вопрос 9

Выберите из обозначенных на карте России три наибольших агломерации. Укажите цифры, которыми обозначены центры агломераций. 

1   2   3   4   5   6

1;2;3

Пояснение: В России насчитывается 22 агломерации-миллионера. Наибольшая агломерация —  Московская с центром в Москве . В эту агломерацию с населением по разным оценкам от 14,7до 17,3 млн человек входит более 40 городов. Санкт-Петербургская  агломерация сформировалась вокруг второго в России города-мультимиллионера Санкт-Петербурга. Численность населения по разным оценкам составляет примерно 5,4—6,2 млн человек. Челябинская  — одна из крупнейших агломераций на Урале с центром в Челябинске. Численность населения составляет около 1,5 млн человек (9-е место в России). Норильск  — город краевого подчинения Красноярского края с постоянным населением более 150 тыс. жителей. Иркутская агломерация  — моноцентрическая агломерация с городом-ядром Иркутск, население которой составляет 1,1 млн чел. Хабаровск  — город, административный центр Дальневосточного федерального округа России и Хабаровского края с населением 611 тыс. чел.

Пояснение:

В России насчитывается 22 агломерации-миллионера. Наибольшая агломерация —  Московская с центром в Москве . В эту агломерацию с населением по разным оценкам от 14,7до 17,3 млн человек входит более 40 городов.

Санкт-Петербургская  агломерация сформировалась вокруг второго в России города-мультимиллионера Санкт-Петербурга. Численность населения по разным оценкам составляет примерно 5,4—6,2 млн человек.

Челябинская  — одна из крупнейших агломераций на Урале с центром в Челябинске. Численность населения составляет около 1,5 млн человек (9-е место в России).

Норильск  — город краевого подчинения Красноярского края с постоянным населением более 150 тыс. жителей.

Иркутская агломерация  — моноцентрическая агломерация с городом-ядром Иркутск, население которой составляет 1,1 млн чел.

Хабаровск  — город, административный центр Дальневосточного федерального округа России и Хабаровского края с населением 611 тыс. чел.

Вопрос 10 Найдите соответствие между страной (обозначено буквами) и диаграммой занятости населения по секторам экономики (обозначено цифрами).  Запишите результаты в таблицу.   А: 1; Б: 3; В: 2

Вопрос 10

Найдите соответствие между страной (обозначено буквами) и диаграммой занятости населения по секторам экономики (обозначено цифрами). 

Запишите результаты в таблицу.

А: 1; Б: 3; В: 2

Пояснение: А—1.  Великобритания  — экономически высокоразвитая страна с постиндустриальным типом экономики. Для структуры занятости этой страны характерной является высокая доля занятого населения в сфере услуг (более 70 %), по сравнению с промышленностью и сельским хозяйством.  Б—3.  Сомали  — африканская страна с низким уровнем экономического развития, где сельское хозяйство является наиболее важным сектором экономики, в котором занято более 60 % населения. В промышленном секторе, основанном на переработке сельскохозяйственной продукции, занято 10 % населения. Остальная часть населения занята в сфере услуг. В—2.  Бразилия  — развивающаяся страна. Она также относится к новым индустриальным странам Латинской Америки. В структуре занятости населения достаточно высокая доля в промышленности и сельском хозяйстве, при этом увеличивается доля занятых в сфере услуг.

Пояснение:

А—1.  Великобритания  — экономически высокоразвитая страна с постиндустриальным типом экономики. Для структуры занятости этой страны характерной является высокая доля занятого населения в сфере услуг (более 70 %), по сравнению с промышленностью и сельским хозяйством.  Б—3.  Сомали  — африканская страна с низким уровнем экономического развития, где сельское хозяйство является наиболее важным сектором экономики, в котором занято более 60 % населения. В промышленном секторе, основанном на переработке сельскохозяйственной продукции, занято 10 % населения. Остальная часть населения занята в сфере услуг. В—2.  Бразилия  — развивающаяся страна. Она также относится к новым индустриальным странам Латинской Америки. В структуре занятости населения достаточно высокая доля в промышленности и сельском хозяйстве, при этом увеличивается доля занятых в сфере услуг.

Вопрос 11 Какие из перечисленных утверждений относительно стран Западной Европы верны? 1 Для населения стран Западной Европы характерна высокая степень религиозности. 2 Большинство стран Западной Европы по уровню экономического развития принадлежат к группе высокоразвитых экономически. 3 В странах Западной Европы запасы полезных ископаемых истощены. Промышленность стран Европы в международном географическом разделении труда выделяется производством сельскохозяйственной техники. 2; 3

Вопрос 11

Какие из перечисленных утверждений относительно стран Западной Европы верны?

1 Для населения стран Западной Европы характерна высокая степень религиозности.

2 Большинство стран Западной Европы по уровню экономического развития принадлежат к группе высокоразвитых экономически.

3 В странах Западной Европы запасы полезных ископаемых истощены.

  • Промышленность стран Европы в международном географическом разделении труда выделяется производством сельскохозяйственной техники.

2; 3

Пояснение:

Западная Европа — один из центров мирового хозяйства.  Большинство стран региона по уровню экономического развития принадлежат к группе высокоразвитых экономически . Экономическую мощь региона определяют четыре страны, которые входят в состав «Большой семерки»: Германия, Франция, Великобритания и Италия. Население Западной Европы составляет более 300 млн человек. Большинство исповедует христианство. При этом в северных странах преобладают протестанты, в южных — католики. Однако  в последнее время наблюдается снижение влияния церкви . Обеспеченность стран минеральными ресурсами неоднородна, но ввиду того что страны Западной Европы давно встали на путь промышленного развития,  запасы полезных ископаемых истощены . Этот фактор усиливает зависимость стран региона от импорта сырья.  В международном географическом разделении труда «лицом» Западной Европы является промышленность, и в первую очередь, машиностроение. Здесь выпускаются практически все виды машиностроительной продукции , особо выделяется производство станков, оптики, электротехники и радиоэлектроники. Большое значение имеет автомобилестроение; известные фирмы: «Фольксваген» (ФРГ), «Рено» (Франция), «Фиат» (Италия), «Вольво» (Швеция).

Вопрос 12 В каких регионах России сельское население значительно превышает городское? 1 Липецкая область 2 Хабаровский край 3 республика Алтай 4 республика Ингушетия 5 Свердловская область 6 республика Дагестан 3; 4; 6

Вопрос 12

В каких регионах России сельское население значительно превышает городское?

1 Липецкая область

2 Хабаровский край

3 республика Алтай

4 республика Ингушетия

5 Свердловская область

6 республика Дагестан

3; 4; 6

Пояснение: Население современной России проживает в основном в городах — 73 %. По данным на 2015 год самым сельским регионом стала  Республика Алтай , где сельские жители составляют 70,8 %. На втором месте по доле сельского населения Чеченская республика — 65,2 %, на третьем —  Республика Ингушетия , где более 59 % жителей проживают в сельской местности. На последних местах в пятерке самых сельских регионов России Карачаево-Черкесская Республика и  Республика Дагестан  — 57,3 % и 54,9 % сельских жителей соответственно. В Липецкой области  доля сельского населения составляет 35,8 %, в  Хабаровском крае  — 18,2 %, в  Свердловской области  — 15,7 %.

Пояснение:

Население современной России проживает в основном в городах — 73 %. По данным на 2015 год самым сельским регионом стала  Республика Алтай , где сельские жители составляют 70,8 %. На втором месте по доле сельского населения Чеченская республика — 65,2 %, на третьем —  Республика Ингушетия , где более 59 % жителей проживают в сельской местности. На последних местах в пятерке самых сельских регионов России Карачаево-Черкесская Республика и  Республика Дагестан  — 57,3 % и 54,9 % сельских жителей соответственно. В Липецкой области  доля сельского населения составляет 35,8 %, в  Хабаровском крае  — 18,2 %, в  Свердловской области  — 15,7 %.

Вопрос 13 В каких трех из перечисленных федеральных округах России металлургический комплекс получил наибольшее развитие? 1 Северо-Западный 2 Уральский 3 Южный 4 Центральный 5 Сибирский 6 Приволжский 2; 4; 5

Вопрос 13

В каких трех из перечисленных федеральных округах России металлургический комплекс получил наибольшее развитие?

1 Северо-Западный

2 Уральский

3 Южный

4 Центральный

5 Сибирский

6 Приволжский

2; 4; 5

Пояснение:

На территории России выделяют три базы черной металлургии , на развитие которых повлияли сырьевой, топливный и потребительский факторы. Уральская  база производит почти половину чугуна, стали и проката страны. Металлургические предприятия базы работают на собственных запасах железной руды, руды КМА и угле Кузбасса. Значительную часть угля и руды импортирует из Казахстана. Крупнейшие предприятия находятся в Магнитогорске, Нижнем Тагиле, Челябинске, Новотроицке.  Центральная  база использует уголь Донбасса, Печорского бассейна, Кузбасса, железную руду КМА и Кольско-Карельского района. Крупнейшие предприятия находятся в Липецке, Старом Осколе, Череповце.  Сибирская  база работает на угле Кузбасса, железной руде Горной Шории, Хакасии и Ангаро-Илимского бассейна. Крупнейшие предприятия находятся в Новокузнецке.  Важное место в экономике  Северо-Западного федерального округа  занимает добыча нефти, газа и угля. Отраслями специализации  Южного федерального округа  являются электроэнергетика, нефтяная и газовая промышленность, на базе которых развивается химическая промышленность. Округ занимает первое место в России по добыче минеральных вод, второе — по добыче вольфрамового сырья (25 %), третье — по добыче цементного сырья (15 %). Приволжский федеральный округ  имеет достаточно четко выраженную нефтяную специализацию. Запасы нефти и газа составляют соответственно 13 % и 2 % от общероссийских, уровень добычи составляет соответственно 25 % и 5 %. 

9 вопрос огэ география 9 класс

Вопрос 14 Что из нижеперечисленного о Северном Кавказе верно? 1 Северный Кавказ богат разнообразными минеральными водами. 2 Значительная часть Северного Кавказа занята лесами. 3 Большая часть Северного Кавказа находится в зоне степей, а его восточная часть — в полупустынях. 4 На Северном Кавказе находятся значительные месторождения железных руд. 1; 3

Вопрос 14

Что из нижеперечисленного о Северном Кавказе верно?

1 Северный Кавказ богат разнообразными минеральными водами.

2 Значительная часть Северного Кавказа занята лесами.

3 Большая часть Северного Кавказа находится в зоне степей, а его восточная часть — в полупустынях.

4 На Северном Кавказе находятся значительные месторождения железных руд.

1; 3

Пояснение: Северный Кавказ расположен на юге европейской части России. Ландшафты там разнообразны.  Большая часть находится в зоне степей, а его восточная часть — в полупустынях . По сравнению с другими районами России Северо-Кавказский экономический район малообеспеченный лесными ресурсами,  леса занимают только  10 %  территории . В силу разнообразного и довольно сложного геологического строения территория района богата полезными ископаемыми. Здесь располагаются значительные запасы нефти и природного газа, каменного угля,  руд цветных и редких металлов , каменной соли. Также  Северный Кавказ богат разнообразными минеральными водами , которые используются в лечебных целях на многочисленных курортах: Железноводск, Ессентуки, Кисловодск, Пятигорск.

Пояснение:

Северный Кавказ расположен на юге европейской части России. Ландшафты там разнообразны.  Большая часть находится в зоне степей, а его восточная часть — в полупустынях . По сравнению с другими районами России Северо-Кавказский экономический район малообеспеченный лесными ресурсами,  леса занимают только  10 %  территории . В силу разнообразного и довольно сложного геологического строения территория района богата полезными ископаемыми. Здесь располагаются значительные запасы нефти и природного газа, каменного угля,  руд цветных и редких металлов , каменной соли. Также  Северный Кавказ богат разнообразными минеральными водами , которые используются в лечебных целях на многочисленных курортах: Железноводск, Ессентуки, Кисловодск, Пятигорск.

Вопрос 15 В каких из утверждений содержится правильная информация о геологической истории Земли? 1 В Архейской эре на Земле происходили горообразовательные процессы, сопровождающиеся вулканизмом и выветриванием горных пород. 2 Фундамент земной коры сложен из базальтового и гранитного слоев. 3 Самые древние породы в земной коре — это граниты и гнейсы. 4 В антропогеновом периоде решающее влияние на формирование рельефа Северной Америки и Евразии оказало материковое оледенение. 1; 4

Вопрос 15

В каких из утверждений содержится правильная информация о геологической истории Земли?

1 В Архейской эре на Земле происходили горообразовательные процессы, сопровождающиеся вулканизмом и выветриванием горных пород.

2 Фундамент земной коры сложен из базальтового и гранитного слоев.

3 Самые древние породы в земной коре — это граниты и гнейсы.

4 В антропогеновом периоде решающее влияние на формирование рельефа Северной Америки и Евразии оказало материковое оледенение.

1; 4

Пояснение:

Геологическая история Земли — последовательность событий в развитии Земли как планеты. Геологическая история делится на большие промежутки — эры, эры делятся на периоды, периоды делятся на эпохи. Самая древняя эра —  архейская . В это время рельеф планеты только начал формироваться.  В архейскую эру на Земле происходили горообразовательные процессы, сопровождающиеся вулканизмом и выветриванием горных пород . Горные породы архейского времени  самые древние . Они представлены  кристаллическими сланцами, кварцитами, реже гнейсами . Последний период истории Земли —  антропогеновый  (четвертичный, ледниковый) кайнозойской эры. На материках северного полушария в это время появились покровные ледники толщиной до 2—3 км. Это  материковое оледенение оказало решающее влияние на формирование рельефа Северной Америки и Евразии . В результате геологической истории Земли сформировалась земная кора — твердая каменная оболочка Земли.  Различают континентальный и океанический типы земной коры . Континентальная земная кора состоит из трех слоев: базальтового, гранитного, осадочного, а океаническая — из двух: базальтового и осадочного.

Вопрос 16 Выберите правильные выводы о загрязнении атмосферного воздуха на территории России с 2001 по 2005 год, сделанные на основе анализа данных, приведенных в таблице. Выбросы основных загрязняющих веществ в атмосферу на территории РФ, млн т 1 Выбросы твердых веществ в атмосферный воздух промышленными предприятиями и автотранспортом сократились. 2 В 2005 году выбросы твердых веществ превысили выбросы оксида углерода. 3 В 2005 году выбросы в атмосферу диоксида серы составили 15,1 % от всего объема загрязнений. 4 Загрязнение атмосферного воздуха оксидом углерода постоянно увеличивалось. 3; 4

Вопрос 16

Выберите правильные выводы о загрязнении атмосферного воздуха на территории России с 2001 по 2005 год, сделанные на основе анализа данных, приведенных в таблице.

Выбросы основных загрязняющих веществ в атмосферу на территории РФ, млн т

1 Выбросы твердых веществ в атмосферный воздух промышленными предприятиями и автотранспортом сократились.

2 В 2005 году выбросы твердых веществ превысили выбросы оксида углерода.

3 В 2005 году выбросы в атмосферу диоксида серы составили 15,1 % от всего объема загрязнений.

4 Загрязнение атмосферного воздуха оксидом углерода постоянно увеличивалось.

3; 4

Пояснение: Согласно данным таблицы в период с 2001 по 2005 год количество выбросов твердых веществ в атмосферный воздух промышленными предприятиями и автотранспортом изменилось незначительно, только на 0,1 млн т. (3 млн т.−2,9 млн т.=0,1 млн т.).  В 2005 году выбросы оксида углерода  (19,5 млн т.)  значительно превышали выбросы твердых веществ  (2,9 млн т.).  В  2005  году выбросы в атмосферу диоксида серы составили  15,1 %  от всего объема загрязнений .  Поскольку всего выбросы составляли 30,4 млн т. (2,9 + 4,6 + 19,5 + 3,4 = 30,4 млн т.), то доля выбросов диоксида серы (4,6 млн т.):  (4,6 ⋅ 100) : 30,4 = 15,1 %.  Загрязнение атмосферного воздуха оксидом углерода за данный период постоянно увеличивалось : с 17,2 млн т. в 2001 году до 19,5 млн т. в 2005 году.

Пояснение:

Согласно данным таблицы в период с 2001 по 2005 год количество выбросов твердых веществ в атмосферный воздух промышленными предприятиями и автотранспортом изменилось незначительно, только на 0,1 млн т. (3 млн т.−2,9 млн т.=0,1 млн т.).  В 2005 году выбросы оксида углерода  (19,5 млн т.)  значительно превышали выбросы твердых веществ  (2,9 млн т.).  В  2005  году выбросы в атмосферу диоксида серы составили  15,1 %  от всего объема загрязнений .  Поскольку всего выбросы составляли 30,4 млн т. (2,9 + 4,6 + 19,5 + 3,4 = 30,4 млн т.), то доля выбросов диоксида серы (4,6 млн т.):  (4,6 ⋅ 100) : 30,4 = 15,1 %.  Загрязнение атмосферного воздуха оксидом углерода за данный период постоянно увеличивалось : с 17,2 млн т. в 2001 году до 19,5 млн т. в 2005 году.

Вопрос 17 Анализируя карту, сравните абсолютные минимальные и максимальные температуры, зарегистрированные в истории климатических наблюдений в разных точках, обозначенных как 1, 2, 3. Расположите точки в порядке уменьшения годовой амплитуды температур, начиная с наибольшей. Запишите получившуюся последовательность цифр. 321

Вопрос 17

Анализируя карту, сравните абсолютные минимальные и максимальные температуры, зарегистрированные в истории климатических наблюдений в разных точках, обозначенных как

1, 2, 3.

Расположите точки в порядке уменьшения годовой амплитуды температур, начиная с наибольшей.

Запишите получившуюся последовательность цифр.

321

Пояснение: Годовая амплитуда температуры воздуха — разность между максимальным и минимальным значением температуры за год. Используя данные карты, определяем годовую амплитуду температур точек: 1.  37,1 − (−35,9) = 73. 2.  38,8 − (−46,7) = 85,5. 3.  38,2 − (−49,7) = 87,9. В порядке уменьшения годовой амплитуды температур, начиная с наибольшей, точки располагаются таким образом:  3, 2, 1 . Значительная протяженность территории России с запада на восток обуславливает увеличение амплитуды температуры воздуха в этом направлении.

Пояснение:

Годовая амплитуда температуры воздуха — разность между максимальным и минимальным значением температуры за год. Используя данные карты, определяем годовую амплитуду температур точек: 1.  37,1 − (−35,9) = 73. 2.  38,8 − (−46,7) = 85,5. 3.  38,2 − (−49,7) = 87,9. В порядке уменьшения годовой амплитуды температур, начиная с наибольшей, точки располагаются таким образом:  3, 2, 1 . Значительная протяженность территории России с запада на восток обуславливает увеличение амплитуды температуры воздуха в этом направлении.

Вопрос 18 Установите соответствие между административным центром (обозначено буквами) и субъектом РФ (обозначено цифрами). Административный центр: А) Йошкар-Ола Б) Уфа В) Чита Субъект РФ: 1) Республика Башкортостан 2) Забайкальский край 3) Республика Марий Эл 4) Республика Бурятия Запишите результаты в таблицу. А: 3; Б: 1; В: 2

Вопрос 18

Установите соответствие между административным центром (обозначено буквами) и субъектом РФ (обозначено цифрами).

Административный центр:

А) Йошкар-Ола

Б) Уфа

В) Чита

Субъект РФ:

1) Республика Башкортостан

2) Забайкальский край

3) Республика Марий Эл

4) Республика Бурятия

Запишите результаты в таблицу.

А: 3; Б: 1; В: 2

Пояснение: Йошкар-Ола  — административный центр  Республики Марий Эл . Уфа  — административный центр  Республика Башкортостан . Чита  — административный центр  Забайкальского края . Административный центр  Республики Бурятия — Улан-Удэ .

Пояснение:

Йошкар-Ола  — административный центр  Республики Марий Эл .

Уфа  — административный центр  Республика Башкортостан .

Чита  — административный центр  Забайкальского края .

Административный центр  Республики Бурятия — Улан-Удэ .

Вопрос 19 Какие три из перечисленных стран являются странами-экспортерами нефти? 1 Китай 2 ОАЭ 3 Канада 4 Кувейт 5 Германия 6 Ирак 2; 4; 6

Вопрос 19

Какие три из перечисленных стран являются странами-экспортерами нефти?

1 Китай

2 ОАЭ

3 Канада

4 Кувейт

5 Германия

6 Ирак

2; 4; 6

Пояснение: Страны-лидеры по экспорту нефти: Саудовская Аравия, Россия,  ОАЭ, Кувейт, Ирак , Нигерия, Катар, Иран, Венесуэла, Норвегия.  Канада  также страна-экспортер нефти, однако она не входит в десятку стран-лидеров.  Китай и Германия  относятся к одним из крупнейших импортеров нефти.

Пояснение:

Страны-лидеры по экспорту нефти: Саудовская Аравия, Россия,  ОАЭ, Кувейт, Ирак , Нигерия, Катар, Иран, Венесуэла, Норвегия.  Канада  также страна-экспортер нефти, однако она не входит в десятку стран-лидеров.  Китай и Германия  относятся к одним из крупнейших импортеров нефти.

Вопрос 20 В котором часу восходит солнце в Красноярске (VI часовая зона) по московскому времени, если в Санкт-Петербурге оно всходит в 7 часов. Ответ запишите в виде числа. 3

Вопрос 20

В котором часу восходит солнце в Красноярске (VI часовая зона) по московскому времени, если в Санкт-Петербурге оно всходит в 7 часов.

Ответ запишите в виде числа.

3

Пояснение: Определяем, в каком часовом поясе (зоне) находятся пункты: Красноярск — VI, Санкт-Петербург — II. Определяем разницу во времени между пунктами: VI–II=IV (+4, как указано на карте). Определяем, в котором часу восходит солнце в Красноярске. Поскольку Красноярск находится восточнее Санкт-Петербурга, то по московскому времени солнце там всходит раньше: 7—4=3.

Пояснение:

Определяем, в каком часовом поясе (зоне) находятся пункты: Красноярск — VI, Санкт-Петербург — II.

Определяем разницу во времени между пунктами: VI–II=IV (+4, как указано на карте).

Определяем, в котором часу восходит солнце в Красноярске. Поскольку Красноярск находится восточнее Санкт-Петербурга, то по московскому времени солнце там всходит раньше: 7—4=3.

Вопрос 21 Используя данные таблицы, определите долю сельского населения в процентах от общей численности населения Республики Тыва. Ответ запишите, округлив до целого числа. Численность населения Республики Тыва, в тыс. чел. 49

Вопрос 21

Используя данные таблицы, определите долю сельского населения в процентах от общей численности населения Республики Тыва.

Ответ запишите, округлив до целого числа.

Численность населения Республики Тыва, в тыс. чел.

49

Пояснение: Определяем долю сельского населения в процентах от общей численности населения Республики Тыва. Все население — 310 тыс. чел. — 100 %. Сельское население — 152 тыс. чел. — X %. Доля сельского населения: (152⋅100):310=49 %.

Пояснение:

Определяем долю сельского населения в процентах от общей численности населения Республики Тыва.

Все население — 310 тыс. чел. — 100 %.

Сельское население — 152 тыс. чел. — X %.

Доля сельского населения: (152⋅100):310=49 %.

Вопрос 22 Используя данные таблицы, рассчитайте обеспеченность стран лесными ресурсами на душу населения. Расположите страны в порядке возрастания в них показателя ресурсообеспеченности, начиная со страны с наименьшим показателем. А Б В ВАБ

Вопрос 22

Используя данные таблицы, рассчитайте обеспеченность стран лесными ресурсами на душу населения. Расположите страны в порядке возрастания в них показателя ресурсообеспеченности, начиная со страны с наименьшим показателем.

А

Б

В

ВАБ

Пояснение: Чтобы определить обеспеченность стран лесными ресурсами на душу населения, необходимо воспользоваться формулой:  Ресурсообеспеченность = Запасы/Население; в данном случае запасы — площадь лесов. Россия: 766 млн га : 142 млн чел. = 5,4 га/чел. Канада: 494 млн га : 32 млн чел. = 15,4 га/чел. ДР Конго: 174 млн га : 60 млн чел. = 2,9 га/чел. Таким образом, страны в порядке возрастания в них показателя ресурсообеспеченности располагаются так:  ДР Конго, Россия, Канада .

Пояснение:

Чтобы определить обеспеченность стран лесными ресурсами на душу населения, необходимо воспользоваться формулой:  Ресурсообеспеченность = Запасы/Население; в данном случае запасы — площадь лесов.

Россия: 766 млн га : 142 млн чел. = 5,4 га/чел.

Канада: 494 млн га : 32 млн чел. = 15,4 га/чел.

ДР Конго: 174 млн га : 60 млн чел. = 2,9 га/чел.

Таким образом, страны в порядке возрастания в них показателя ресурсообеспеченности располагаются так:  ДР Конго, Россия, Канада .

Вопрос 23 Расположите геологические эры в истории Земли в хронологическом порядке, начиная от эры появления человека до самой ранней. А Палеозойская Б Кайнозойская В Протерозойская БАВ

Вопрос 23

Расположите геологические эры в истории Земли в хронологическом порядке, начиная от эры появления человека до самой ранней.

А Палеозойская

Б Кайнозойская

В Протерозойская

БАВ

Пояснение: Человек появился во время кайнозойской эры. Эры от ранней до самой поздней располагаются таким образом:  кайнозойская , мезозойская,  палеозойская, протерозойская , архейская. 

Пояснение:

Человек появился во время кайнозойской эры. Эры от ранней до самой поздней располагаются таким образом:  кайнозойская , мезозойская,  палеозойская, протерозойская , архейская. 

Вопрос 24 Определите страну по её краткому описанию. Это государство расположено в Южной Европе, 4/5 его границ являются морскими. Большая часть страны занята горами. Самое дальнее расстояние к морю на её территории не превышает 200 км. В международных отношениях страна выступает как экспортер стали, автомобилей, морских суден, стиральных, швейных и посудомоечных машин, ткани, одежды, обуви, фруктов, овощей и винограда. Италия

Вопрос 24

Определите страну по её краткому описанию.

Это государство расположено в Южной Европе, 4/5 его границ являются морскими. Большая часть страны занята горами. Самое дальнее расстояние к морю на её территории не превышает 200 км. В международных отношениях страна выступает как экспортер стали, автомобилей, морских суден, стиральных, швейных и посудомоечных машин, ткани, одежды, обуви, фруктов, овощей и винограда.

Италия

Пояснение:

1.  «Это государство расположено в Южной Европе» . В Южную Европу, как правило, включают Португалию, Испанию, Андорру, Монако, Италию, Ватикан, Сан-Марино, Грецию, а также Мальту и Кипр. 2.  «… 4/5  его границ являются морскими» . Следовательно, государство полуостровное. Из перечисленных стран полуостровными являются: Португалия, Испания (Пиренейский полуостров), Италия (Апеннинский полуостров), Греция (Балканский полуостров). 3.  «Большая часть страны занята горами» . Рельеф Португалии, Испании и Италии преимущественно горный, в Греции горы занимают четвертую часть территории. 4.  «Самое дальнее расстояние к морю на ее территории не превышает  200 км ». Центр Испании находится на расстоянии 300 километров от моря. Расстояние к морю в Португалии и Италии не более 200 км. 5.  «В международных отношениях страна выступает как экспортер стали, автомобилей, морских суден, стиральных, швейных и посудомоечных машин, ткани, одежды, обуви, фруктов, овощей и винограда» . Наиболее важные традиционные отрасли промышленности Португалии — текстильная, швейная, виноделие, производство оливкового масла, рыбных консервов, черная и цветная металлургия, машиностроение (судостроительное и судоремонтное, автосборочное, электротехническое).  Италия является поставщиком на мировой рынок автомобилей, велосипедов и мопедов, тракторов, стиральных машин и холодильников, пишущих и счетных машин, радиоэлектронной продукции, промышленного оборудования, стальных труб, пластмасс и химических волокон, автомобильных шин, а также готовой одежды и обуви, макарон, сыра, оливкового масла, вина, фруктовых и томатных консервов. Вывод: в задании дано краткое описание Италии.

Вопрос 25 Определите регион России по его краткому описанию. Эта республика является одним из самых больших объектов федерации. Основу экономики республики составляет горнодобывающая промышленность. Ведущее место принадлежит алмазодобывающей отрасли. Важное стратегическое значение приобретает добыча угля, газа и нефти. В республике проживает более 120 национальностей. Укажите название этой республики. Саха

Вопрос 25

Определите регион России по его краткому описанию.

Эта республика является одним из самых больших объектов федерации. Основу экономики республики составляет горнодобывающая промышленность. Ведущее место принадлежит алмазодобывающей отрасли. Важное стратегическое значение приобретает добыча угля, газа и нефти. В республике проживает более 120 национальностей.

Укажите название этой республики.

Саха

Пояснение:

1. «Эта республика является одним из самых больших объектов федерации». Самыми большими по площади субъектами Российской Федерации являются Республика Саха (Якутия) — 18 % территории страны и Красноярский край — 14 % территории страны. 2. «Основу экономики республики составляет горнодобывающая промышленность» Промышленность республики Саха ориентирована на добычу и обогащение сырья, Якутия богата природными ресурсами. Подавляющую часть ВВП Красноярского края дают такие отрасли, как цветная металлургия, электроэнергетика, горнодобывающая и химическая промышленность, лесозаготовка и лесопереработка. 3. «Ведущее место принадлежит алмазодобывающей отрасли» На западе республики Саха была создана и существует очень мощная алмазодобывающая промышленная инфраструктура республики Российской Федерации, на ее долю приходится 90 %запасов и 95 % добычи алмазов. В Красноярском крае сосредоточены большие запасы никеля, золота, кобальта, 63 вида промышленных металлов, угля. 4. «Важное стратегическое значение приобретает добыча угля, газа и нефти» В современных условиях большое значение приобретает топливно-энергетическое сырье республики Саха (уголь, газ, нефть), выявленное на более чем 20 % континентальной территории Якутии. 5. «В республике проживает более 120 национальностей» В республике Саха проживают представители более 120 национальностей. Удельный вес якутов в национальном составе населения — 45,5 %, русских — 41,2 %, украинцев — 3,6 %, эвенков — 1,9 %, эвенов — 1,2 %. Вывод: в задании дано краткое описание республики Саха (Якутия).

Вопрос 26 Определите по фрагменту карты расстояние между источником и колодцем. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите в виде числа. 300

Вопрос 26

Определите по фрагменту карты расстояние между источником и колодцем. Полученный результат округлите до десятков метров.

Ответ запишите в виде числа.

300

Пояснение: Расстояние на карте можно определить с помощью масштаба. На данной карте 1 см карты соответствует 100 м на местности. Для решения данной задачи измеряем расстояние линейкой в  см  по прямой от источника до колодца, оно составляет 3 см.  Умножаем полученную цифру на величину масштаба (в данном случае — 100 м): 3⋅100=300.

Пояснение:

Расстояние на карте можно определить с помощью масштаба. На данной карте 1 см карты соответствует 100 м на местности. Для решения данной задачи измеряем расстояние линейкой в  см  по прямой от источника до колодца, оно составляет 3 см.  Умножаем полученную цифру на величину масштаба (в данном случае — 100 м): 3⋅100=300.

Вопрос 27 Группа учащихся вышла из точки A по направлению к колодцу, отклоняясь от направления на восток на 20∘. Вычислите азимут их движения. Ответ запишите в виде  целого числа градусов . 110

Вопрос 27

Группа учащихся вышла из точки A по направлению к колодцу, отклоняясь от направления на восток на 20∘. Вычислите азимут их движения.

Ответ запишите в виде  целого числа градусов .

110

Пояснение: Азимут — это угол между направлением на север и направлением на любой удаленный объект или угол между меридианом, проходящим через точку нахождения наблюдателя, и направлением на определенный объект. Отсчитывается по часовой стрелке. Азимут востока равен 90∘. Колодец находится южнее направления на восток по отношению к точке А. По условию задачи школьники идут из точки А, отклоняясь от направления на восток на 20∘. Итак, 90∘+20∘=110∘ — азимут движения группы учащихся, которые вышли из точки А по направлению к колодцу.

Пояснение:

Азимут — это угол между направлением на север и направлением на любой удаленный объект или угол между меридианом, проходящим через точку нахождения наблюдателя, и направлением на определенный объект. Отсчитывается по часовой стрелке. Азимут востока равен 90∘. Колодец находится южнее направления на восток по отношению к точке А. По условию задачи школьники идут из точки А, отклоняясь от направления на восток на 20∘. Итак, 90∘+20∘=110∘ — азимут движения группы учащихся, которые вышли из точки А по направлению к колодцу.

Спасибо за внимание!

Спасибо

за

внимание!

Тесты подготовки по ОГЭ 9 класс по географии

Тесты подготовки ОГЭ по географии 9 класс

Составил:Учитель географии Панферова Мария Яковлевна

Саратовская область, Балаковский район ,г.Балаково МАОУ СОШ 19

С каким из перечисленных государств Россия имеет сухопутную границу ?

1 Финляндия 2 Армения 3 Швеция 4 Турция

2.В каком из перечисленных ниже регионов России зимы наиболее холодные ?

1 Калининградская область 2 Якутия 3 ростовская обл 4 Татарстан

3.В каком из перечисленных районов России наиболее развита лесная промышленность?

1 Поволжье 2 Европейский юг 3 Центральная Россия

4.Какой из перечисленных городов России является наиболее крупный по числу жителей?

1 Мурманск 2 Владивосток 3 Краснодар

5.В каком из перечисленных городов 22 июня продолжительность дня будет наибольшей ?

1 Москва 2 Липецк 3 Астрахань

6.Какое из перечисленных озёр является высокогорным ?

1 Титикакака 2 Аральское 3 Чад 4 Онежское

7.Какое утверждение о географическом положении России является верным?

1 крайняя западная точка имеет западную долготу

2 крайняя восточная точка имеет западную долготу

3 большая часть территории России расположена за полярным кругом

4 Россия омывается водами 4 океанов

8.Через какой из перечисленных городов России не проходит Транссибирская магистраль ?

1 Владивосток 2 Красноярск 3 Комсомольск –на –Амуре 4 Иркутск

9.Большинство крупных АЭС России построено

1 Европейская часть 2 Дальний восток 3 Урал 4 Западная Сибирь

10.При размещении на источник сырья ориентируются отрасли

1 кондитерская 2 швейная 3 консервная 4 парфюмерно – косметическая

11.Ведущей отраслью растениеводства России являются

1 зерновое хозяйство 2 картофелеводство 3 кормопроизвдство

12.Какой из перечисленных народов относится к Алтайской языковой семье ?

1 казахи 2 филиппинцы 3 болгары 4 венгры

13.Установите соответствие между рекой и материком

1 Колорадо а) Евразия

2 Ориноко б) Африка

3 Оранжевое в) Северная Америка

4 Хуанхе

14.Особенно сильно отражает солнечную радиацию

1 снег 2 песок 3 трава 4 чернозем

15.Правильно подчеркните. На территории ЦЧР выделяются следующие формы рельефа:

1 Среднерусская возвышенность 2 Смоленско-Московская возвышенность

3 Мещера 4 Окско-Донская низменность 5 Приволжская возвышенность

6 Общий Сырт

16.Доля Центрального района в населении России составляет:

1) 3% 2) 21% 3) 28% 4)32% 5) 52%

17.Установите соответствие между отраслями промышленности ЦЧР и центрами, в которых они сосредоточены:

1 Производство вычислительной техники а)Старый Оскол, Железногорск

2 Добыча железной руды б)Курск

3 Производство самолётов, телевизоров в)Воронеж

18.Подчеркните правильные ответы. Центральный район граничит с:

А)Украиной

Б)Литвой

В)Северным районом

Г)Уральским районом

Д) Поволжским районом

kopilkaurokov.ru

ОГЭ по географии 2018

ОГЭ (ГИА) по географии – необязательный выпускной экзамен в конце 9-го класса. Выпускники выбирают его, если им требуется география для зачисления в профильный 10 и 11-й классы. Также этот экзамен может быть выбран, если ученик хорошо разбирается в предмете и это один из наиболее легких для него экзаменов, ведь в 9-м классе придется выбирать два экзамена по необязательным для сдачи предметам. Кроме того, экзамен по географии, как и любой другой, может быть выбран на региональном уровне для всех выпускников года в той или иной области, республике, крае или городе.

Ознакомившись с общей информацией об экзамене, можно сразу приступать к подготовке. Вариант КИМ ОГЭ 2018 года не отличается от варианта 2017 года.

Структура теста ОГЭ

Все задания по географии можно разделить на 3 группы по сложности и форме приведения ответа на вопрос:

  • группа А – 17 заданий с выбором варианта ответа из предложенных;
  • группа В – 10 заданий с приведением краткого ответа в размере одного слова или последовательности цифр;
  • группа С – три задания с развернутым ответом, для ответа достаточно привести 1–2 предложения. Стоит обратить внимание на то, что вопросы расположены в тесте ОГЭ (ГИА) по географии не по возрастанию сложности, а по темам или сгруппированы вокруг небольших текстовых или графических материалов.

Подготовка к ОГЭ

Пробный ОГЭ по географии онлайн

На нашем сайте вы можете пройти тесты ОГЭ (ГИА) онлайн бесплатно без регистрации и СМС. На данный момент раздел обновляется, и со временем в нем будут появляться новые тесты за весь период проведения ОГЭ (ГИА). Представленные тесты по своей сложности и структуре идентичны реальным экзаменам, проводившимся в соответствующие годы.

Демонстрационные варианты ОГЭ по географии

В разделе демонстрационных вариантов ОГЭ Вы сможете бесплатно скачать тесты за 2009 — 2018

 годы.

Все приведенные тесты разработаны и одобрены для подготовки к государственной итоговой аттестации в 9-м классе Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ).

Полезная и важная информация

Общие сведения ОГЭ

Время проведения экзамена – 120 минут.
Разрешенные материалы – линейка, непрограммируемый калькулятор и географические атласы для 7, 8 и 9-х классов (любого издательства).
Минимальный балл (соответствует тройке) – 12.
Максимальный балл – 32.
Количество заданий – 30.

www.examen.ru

Демоверсия ОГЭ по географии 2019 год (ГИА 9 класс)

Демоверсия ОГЭ по географии 2019 год (ГИА 9 класс)

До начала нового учебного года на официальном сайте ФИПИ опубликованы демоверсии ОГЭ 2019 по географии (ГИА 9 класс).

Результаты экзамена ОГЭ по географии в 9 классе могут быть использованы при приеме обучающихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 24 баллам.

Демоверсия ОГЭ по геграфии 2019 год (9 класс) от ФИПИ

Характеристика структуры и содержания КИМ ОГЭ 2019 по географии

Экзаменационная работа состоит из 30 заданий.

Задания проверяют знания, составляющие основу географической грамотности обучающихся, а также способность применить знания и умения в контекстах, соответствующих основным разделам курса школьной географии.

Работа содержит 27 заданий с записью краткого ответа, из них: 17 заданий с ответом в виде одной цифры,  3 задания с ответом в виде слова или словосочетания, 7 заданий с ответом в виде числа или последовательности цифр; 3 задания с развернутым ответом, в которых требуется записать полный и обоснованный ответ на поставленный вопрос.

Ответы к заданиям 1–8, 10–13, 21, 22, 27–29 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.

Ответы к заданиям 9, 14, 16–19, 24–26, 30 записываются в виде числа, слова (словосочетания) или последовательности цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. При переносе ответа в виде последовательности цифр на бланк (задания 17, 24, 25, 26) следует указать только эту последовательность, без запятых, пробелов и прочих символов. Если ответ на задание имеет единицу измерения, то при переносе ответа на бланк следует записать только полученное число. Единицы измерения в ответе указывать не надо.

Работа содержит 3 задания (15, 20 и 23), на которые следует дать полный развёрнутый ответ. Ответы на эти задания записываются на бланке ответов № 2. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него.

Дополнительные материалы и оборудование

Перечень дополнительных материалов и оборудования, пользование которыми разрешено на ОГЭ, утвержден приказом Рособрнадзора. На экзамене по географии разрешается пользоваться линейками, непрограммируемыми калькуляторами и географическими атласами для 7-9 классов (любого издательства).

Изменения в КИМ 2019 года по сравнению с 2018 годом

Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют.

Смотрите также:

ucthat-v-skole.ru

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОГЭ ПО ГЕОГРАФИИ С КОММЕНТАРИЯМИ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЕГО ВЫПОЛНЕНИЮ — ГЕОГРАФИЯ 9 КЛАСС

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОГЭ ПО ГЕОГРАФИИ С КОММЕНТАРИЯМИ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЕГО ВЫПОЛНЕНИЮ

Инструкция по выполнению работы

Экзаменационная работа состоит из 30 заданий. На выполнение работы по географии отводится 2 часа (120 минут).

Работа содержит 17 заданий, в которых представлены варианты ответа. Ответ к таким заданиям записывается в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы.

Работа содержит 3 задания, требующих записи ответа в виде слова или словосочетания, и 7 заданий, требующих записи ответа в виде числа или последовательности цифр. Для этих заданий ответ записывается в экзаменационной работе в отведённом для этого месте.

В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

Работа содержит 3 задания (14, 20 и 23), на которые следует дать полный развёрнутый ответ. Ответы на эти задания записываются на отдельном листе или бланке. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него.

При выполнении работы разрешается использовать географические атласы для 7, 8 и 9 классов, линейки и непрограммируемые калькуляторы.

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

1. Самое глубокое в мире озеро называется

1) Виктория

2) Байкал

3) Титикака

4) Эйр

Ответ: [ ]

Этот вопрос проверяет знание основных географических фактов и закономерностей, признаков географических объектов и явлений на базовом уровне. Для успешного выполнения задания также необходимо знать положение географических объектов и ареалы распространения географических явлений на карте, географические особенности природы материков и океанов, различия в хозяйственном освоении разных территорий и акваторий. Для решения таких вопросов необходимо выучить названия географических объектов, которые являются «рекордсменами» на Земле, а также уметь описывать объекты и явления, характерные для материков, природных зон, вод океанов, народов Земли и т.д. Учащиеся без труда смогут определить среди предложенных озеро-«рекордсмен».

Правильный ответ — 2.

2. С каким из перечисленных государств Россия имеет сухопутную границу?

1) Финляндия

2) Армения

3) Швеция

4) Турция

Ответ: [ ]

Чтобы верно выполнить это задание, необходимо уметь описывать положение географических объектов и ареалы распространения географических явлений на карте. На этой позиции проверяются знания о географическом положении России на базовом уровне. Следует вспомнить, что Армения, Турция и Швеция не имеют сухопутных границ с нашей страной, или воспользоваться картой (или атласом) России.

Правильный ответ — 1.

3. В каком из перечисленных ниже регионов России зимы наиболее холодные?

1) Калининградская область

2) Якутия

3) Ростовская область

4) Татарстан

Ответ: [ ]

Задание базового уровня проверяет знание и понимание особенностей природы России. Для выполнения такого задания необходимо сравнивать географические объекты и явления, степень проявления географических процессов на разных территориях России по указанным признакам. Следует помнить, что с увеличением континентальности климата в России увеличивается среднегодовая амплитуда температур (разница между летней и зимней температурами), зимние температуры понижаются, уменьшается среднегодовое количество осадков. Калининградская область, Ростовская область и Татарстан расположены в пределах зоны умеренно континентального климата умеренного пояса. Якутия расположена восточнее в пределах зоны резко континентального климата, где наблюдаются самые низкие зимние температуры. Здесь находится город Оймякон — место, где зарегистрирован абсолютный минимум зимних температур Северного полушария Земли -—71 °С. Таким образом, правильный ответ — 2.

4. Наводнения — стихийные бедствия, от которых страдают люди, живущие вдоль берегов рек. На какой из перечисленных рек наводнения наиболее часто происходят в летнее время?

1) Урал

2) Волга

3) Дон

4) Амур

Ответ: [ ]

Это задание базового уровня сложности проверяет умение распознавать в реальных жизненных ситуациях вопросы, идеи или проблемы, которые могут быть решены средствами географии. Эти вопросы проверяют знание и понимание учащимися процесса взаимодействия человека с окружающей природной средой, причин возникновения геоэкологических проблем, мер по сохранению природы и защите людей от стихийных природных и техногенных явлений. Для правильного ответа необходимо учитывать природные характеристики территории и объектов, расположенных в её пределах. Учитывается режим рек, названия которых представлены в качестве вариантов ответа. Все перечисленные реки, за исключением Амура, характеризуются преимущественно снеговым типом питания, а значит, наибольший уровень воды в этих реках наблюдается весной. Амур — река преимущественно дождевого типа питания, а значит, наиболее высокий уровень воды в реке наблюдается летом. Это объясняется муссонными дождями, которые выпадают летом на территории Дальнего Востока, где протекает река Амур. Именно поэтому летом на реке наблюдаются наводнения, приносящие большой ущерб населению и хозяйству прилегающих территорий.

Правильный ответ — 4.

5. В каком из перечисленных районов России наиболее развита лесная промышленность?

1) Поволжье

2) Европейский Юг

3) Центральная Россия

4) Европейский Север

Ответ: [ ]

Это задание проверяет знание и понимание особенностей основных отраслей хозяйства России, природно-хозяйственных зон и районов на базовом уровне. Для верного ответа на данный вопрос можно использовать два пути: вспомнить, что Европейский Север занимает лидирующие позиции в лесной промышленности, или проанализировать расположение перечисленных территорий по карте природных зон России. В результате анализа станет понятно, что Европейский Север целиком находится в лесной зоне, зоне тайги, что, естественно, способствует развитию лесной промышленности. Центральная Россия, Поволжье и Европейский Юг недостаточно обеспечены лесными ресурсами, поэтому здесь получили развитие другие отрасли промышленности.

Правильный ответ — 4.

6. Группа студентов из Ростова-на-Дону занимается изучением экосистем крупных рек. Какой из перечисленных заповедников им необходимо посетить для изучения экосистем дельты одной из крупнейших рек Сибири?

1) Усть-Ленский

2) Печоро-Илычский

3) Тебердинский

4) Окский

Ответ: [ ]

Это задание проверяет умения учащихся приводить примеры природных ресурсов, их использования и охраны, объяснять особенности формирования культурно-бытовых традиций народов под влиянием среды их обитания, умения находить в разных источниках информацию, необходимую для изучения экологических проблем. Для решения таких вопросов необходимо знание фактов и закономерностей размещения по территории Земли объектов и явлений, а также географии природоохранных территорий. Как и в предыдущем вопросе, можно использовать два пути: определить правильный ответ, зная, что в устье реки Лена находится заповедник, а река протекает в Сибири, или методом исключения отбросить неверные варианты. Конечно, для поиска правильного решения можно поработать с физической картой России, но следует помнить, что на выполнение этого задания в спецификации отводится 2 минуты, поэтому, если использовать карту для поиска решений простых вопросов, времени для выполнения всей работы может не хватить. Правильный ответ — 1.

Задания 7 и 8 выполняются с использованием приведённой ниже таблицы.

Таблица

Площадь территории и численность населения отдельных регионов РФ

Регион

Площадь территории, тыс. км2

Численность населения по годам, тыс. чел.

Всего

городского

сельского

1995

2000

2007

1995

2000

2007

1995

2000

2007

Новосибирская область

178

2732

2725

2670

2021

2034

1986

711

691

655

Республика Дагестан

50

2200

2443

2659

945

1040

1133

1255

1403

1526

Ивановская область

24

1260

1195

1088

1036

985

878

224

210

210

Республика Коми

172

1157

1058

975

874

798

737

283

260

238

7. Используя данные таблицы, определите, в каком из перечисленных регионов за период с 1995 по 2007 гг. наблюдался рост численности всего населения.

1) Новосибирская область

2) Республика Дагестан

3) Ивановская область

4) Республика Коми

Ответ: [ ]

Задание предполагает умение извлекать из источников географическую информацию (на базовом уровне) и анализировать её. Источником могут служить статистические данные или климатограмма. Для выполнения данного задания необходимо проанализировать демографические показатели численности населения по годам. Работая со статистическими материалами, можно сделать вывод о том, что только в Дагестане наблюдается рост населения (в 1995 г. — 2200 тыс. чел., в 2000 г. — 2443 тыс. чел, в 2007 г. — 2659 тыс. чел.), в других субъектах РФ отмечается уменьшение общей численности населения. В этом задании также могут предлагаться данные о воспроизводстве населения (рождаемость, смертность, естественный прирост). Таким образом, чтобы правильно ответить на вопрос задания 7, необходимо проанализировать определённые демографические показатели заданного субъекта РФ по годам.

Правильный ответ — 2.

8. Используя данные таблицы, определите среднюю плотность населения в Дагестане в 1995 году. Ответ запишите цифрами.

Ответ: ____________ чел. на 1 км2.

Это задание предполагает умение находить в различных источниках информацию, необходимую для изучения разных территорий Земли, их обеспеченности человеческими ресурсами. В задании требуется определить показатели, характеризующие географические объекты, процессы и явления на основе предъявляемой в разном виде информации (статистические данные, тексты, климатограммы) на повышенном уровне. Выполняя задание, следует вспомнить формулы для расчёта основных демографических показателей. Чтобы определить плотность населения, необходимо численность населения региона в указанный период разделить на площадь региона. Для расчёта естественного прироста необходимо определить разность между показателями рождаемости и смертности. Таким образом, средняя плотность населения в Дагестане в 1995 году рассчитывается так: 2200 тыс. чел. /50 км2 = 44 чел. на 1 км2.

Ответ: 44 чел. на 1 км2.

9. Какой из обозначенных буквами на карте России (см. с. 23) регионов имеет наименьшую среднюю плотность населения?

1) А

2) В

3) С

4) D

Ответ: [ ]

Это задание, как и предыдущее, предполагает сравнение географических объектов и явлений по степени проявления географических процессов на разных территориях по указанным признакам (базовый уровень). Этот вопрос проверяет знание учащимися особенностей населения России: размещение населения по территории страны, численность населения, географические различия естественного и механического движения населения России. В России проживает более 143 млн человек (поданным сайта http://demoscope.ru), причём показатели рождаемости (около 9‰) существенно ниже показателей смертности (около 15‰). Низкая рождаемость связана с ростом уровня и большой продолжительностью образования (10-15 лет), более поздним вступлением в брак, активной трудовой деятельностью женщин, планированием детей в семье и т. д. Положительные показатели естественного прироста населения характерны лишь для некоторых республик нашей страны (Дагестана, Ингушетии, Чечни и в меньшей степени некоторых других).

Средняя плотность населения составляет 8,5 чел./км2, что в 5 раз меньше общемировой. Размещение населения по территории страны неравномерно. Под влиянием природных условий, исторических и социально-экономических факторов сложилась главная полоса расселения населения (северная её граница проходит примерно по линии Санкт-Петербург, Пермь, Красноярск, а далее узкой полосой вдоль Транссибирской магистрали), где сосредоточено более 90% населения страны. Таким образом, пункт D (Магаданская область) расположен севернее главной полосы расселения, поэтому правильный ответ — 4.

Задания 10 и 11 выполняются с использованием приведённой ниже карты погоды.

10. Какой из показанных на карте погоды городов находится в зоне действия антициклона?

1) Москва

2) Якутск

3) Анадырь

4) Новосибирск

Ответ: [ ]

Это задание предполагает умение находить в разных источниках (синоптические карты погоды, тексты и т.д.) информацию, необходимую для изучения объектов и явлений, различных территорий (базовый уровень). Для правильного выполнения этого задания необходимо вспомнить, что на синоптической карте изобары — линии, показывающие распределение атмосферного давления по территории — указывают на положение циклонов (Н — вихри, в центре которых давление пониженное) и антициклонов (В — вихри, в центре которых давление повышенное). Проведя простой анализ синоптической карты, можно сделать вывод о том, что из предложенных в задании городов Анадырь находится в зоне действия антициклона.

Правильный ответ — 3.

11. В каком из показанных на карте погоды городов можно ожидать выпадения осадков в ближайшее время?

1) Благовещенск

2) Тбилиси

3) Анадырь

4) Новосибирск

Ответ: [ ]

Это задание предлагает учащимся давать собственную оценку географическим объектам и явлениям, анализировать информацию и прогнозировать развитие различных процессов и явлений. Относится к заданиям базового уровня сложности. Для его решения необходимо научиться читать синоптическую карту погоды. Анализируя карту погоды, можно сделать вывод о том, что город Анадырь расположен в зоне действия антициклона, в городах Тбилиси и Благовещенске не предполагается резкой смены атмосферного давления, давление в вышеназванных городах повышенное, а значит, в ближайшее время осадков здесь не ожидается. Около города Новосибирска проходит теплый фронт, который в ближайшее время может переместиться к городу в связи с движением циклона, находящегося над Уралом. Таким образом, правильный ответ — 4.

12. Какое утверждение о влиянии человека на атмосферу является верным?

1) Газ является наиболее экологичным видом топлива для электростанций.

2) Использование угля в качестве топлива позволяет снизить вредные выбросы в атмосферу.

3) Атомные электростанции изменяют климат ближайших территорий.

4) Автомобильный транспорт не влияет на состояние атмосферного воздуха крупных городов.

Ответ: [ ]

Это задание предполагает оценку знаний и понимание учащимися природных и антропогенных причин возникновения геоэкологических проблем (базовый уровень сложности). Задание предполагает определить правильность каждого из предложенных высказываний. Для его успешного выполнения необходимо повторить раздел «Природопользование и экология» из курса географии, уделив особое внимание вопросам влияния хозяйственной деятельности людей на природу.

Правильный ответ — 1.

13. В каком из высказываний содержится верная информация о режиме реки Амур?

1) Берега реки Амур в верхнем течении пологие, река протекает в степи.

2) Амур — самая длинная река России, которая течёт с юга на север.

3) Замерзает Амур в течение октября, вскрывается в период с мая по июнь.

4) По водности Амур относится к числу наиболее крупных рек России: средний годовой расход воды в устье составляет 12800 м3/с.

Ответ: [ ]

Это задание проверяет навыки учащихся распознавать существенные признаки географических объектов или явлений базового уровня сложности. Для выполнения этого задания необходимо знать определения основных географических понятий и терминов, процессов и явлений, уметь приводить примеры. Правильный ответ — 3.

Задание 14 выполняется с использованием приведённых ниже климатограмм.

14. На рисунке приведены климатограммы, составленные для пунктов А и Б, расположенных на материке Евразия примерно на одной широте и на одной высоте над уровнем моря. Определите, какой из пунктов расположен восточнее. Для обоснования ответа приведите два довода.

Это задание на анализ и объяснение событий в контексте реальных ситуаций с использованием имеющихся географических знаний относится к заданиям высокого уровня сложности. Источниками информации для проведения анализа могут служить тексты, климатограммы, картосхемы. Задание предполагает проведение анализа климатограмм. Для решения таких заданий необходимо уметь извлекать из условий географическую информацию.

В заданиях, которые предусматривают сравнение климатограмм, необходимо учитывать, что основные характеристики климата (годовой ход температуры воздуха и количество осадков) зависят от положения географического объекта на материке. Для Евразии (России) характерно усиление континентальности климата с запада на восток, таким образом, при выборе расположения пункта (западнее или восточнее) по климатограммам можно сделать вывод, что чем восточнее он расположен, тем там меньше осадков и ниже зимние температуры (больше амплитуда температур). Значит, восточнее расположен пункт Б.

15. Используя данные таблицы «Численность населения Российской Федерации в 2013 г.», определите долю городского населения России в 2013 году (в %) в общей численности населения. Полученный результат округлите до целого числа.

Численность населения Российской Федерации в 2013 г. (млн чел.)

Годы

Всё население, млн чел

В том числе

городское

сельское

2013

143,3

106,1

37,2

Ответ:________ %

Это задание проверяет понимание основных географических терминов и понятий, умения школьников использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для решения практических задач. В указанном задании может быть представлена статистическая информация, отражающая содержание по различным разделам школьной географии, которую нужно преобразовать, рассчитать процент показателя (долю). Для решения данного задания следует произвести расчёт: 106,1 / 143,3 х 100% = 74%

Правильный ответ — 74 %.

16. Расположите перечисленные ниже названия городов России в порядке увеличения их высот над уровнем моря. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

1) Санкт-Петербург

2) Екатеринбург

3) Чита

Ответ:

Это задание проверяет умение школьников определять по физической карте абсолютные высоты, что необходимо для чтения карт различного содержания, а также эффективного использования приобретённых географических знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни школьников. Для выполнения этого задания необходимо открыть физическую карту России в атласе, затем, используя легенду карты (шкалу высот), определить абсолютную высоту положения указанных в задании географических объектов (городов). Таким образом, правильный ответ:

Ответ:

17. Определите, какой город имеет географические координаты 46,8° с. ш., 39,5° в. д.

Ответ: ___________________

Это задание проверяет умение определять географические координаты объектов и объекты по их географическим координатам. Определение географических координат по карте — обязательный навык, формирующийся в процессе обучения географии. Это задание повышенного уровня сложности, оно предполагает использование географического атласа. Для его решения требуется найти город по предложенным координатам широты и долготы. Вспомним, что географическая широта — это величина дуги меридиана, проведённого от экватора до заданной точки в градусах. Широта бывает северная и южная в границах от 0° (широта экватора) до 90° (широта полюсов). Географическая долгота — величина дуги параллели, проведённой от нулевого (Гринвичского) меридиана до заданной точки, в градусах. Долгота бывает западная и восточная в границах от 0° до 180°.

Правильный ответ — Ростов-на-Дону.

Задания 18—21 выполняются с использованием приведённой ниже карты.

18. Определите по карте расстояние на местности по прямой от точки А до точки В. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите цифрами.

Ответ:_____ м.

Это задание базового уровня проверяет умение определять расстояния на картах и плане местности. Чтобы определить расстояние между географическими объектами на плане местности, следует соединить эти объекты прямой линией, затем измерить полученный отрезок линейкой. Для определения реального расстояния используется масштаб (проще всего именованный) плана местности. Полученный результат измерения, в нашем случае это 4 см, нужно умножить на величину уменьшения масштаба (именованный масштаб карты «в 1 см 100 м»), получаем 4 х 100 = 400 м.

Ответ: 400 м.

19. Определите по карте, в каком направлении от точки А находится домик лесника.

Ответ:________ .

В этом задании проверяется умение определять направления на картах и планах местности. Такие задания отнесены к базовому уровню сложности. Для определения направлений на топографической карте нужно учитывать, что направление на север строго перпендикулярно вверх (если нет специального указания стрелкой). Для решения этой задачи из точки А нужно провести перпендикуляр строго вверх — направление на север, так как направление на север на топографической карте не указано специальной стрелкой. Затем необходимо соединить прямой линией оба пункта, указанные в задании, а далее указать стрелкой на объект, для которого определяем направление, т. е. домик лесника (см. рисунок). Проанализировав рисунок, делаем вывод.

Ответ: в северо-западном.

20. Ваш младший брат зимой хочет покататься с друзьями на санках с горки. Оцените, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, наиболее подходит для этого. Для обоснования своего ответа приведите не менее двух доводов.

Это задание проверяет умение применять в реальных жизненных ситуациях методы, которые предлагает наука география. Такое задание предполагает полный ответ, относится к повышенному уровню сложности. Напоминаем, что полный ответ на вопрос записывается на отдельном листе с указанием номера задания. Для правильного решения этого задания необходимо проанализировать географические условия каждого участка (используя топографические знаки карты) по следующим критериям: положение на склоне или пологой местности, наличие или отсутствие древесной и другой растительности, болот, оврагов или ям, близость к населённым пунктам и др. Для выполнения этого задания представим следующие доводы для обоснования выбора участка 3:

— наличие небольшого склона, так как, катаясь на санках на крутом склоне, можно получить травму;

— отсутствие на нём растительности, чтобы не возникало препятствий движению, а значит, было менее опасно;

— отсутствие оврагов и ям, на таких участках катание на санках невозможно;

— отсутствие болот и водоёмов, на таких участках катание запрещено.

Ответ на данный вопрос можно строить, анализируя каждый из предложенных участков. Например, участок 2 — пологий, расположен в пределах болотистой местности, а в пределах участка 1 находятся ямы, он покрыт кустарником, там находится лесная вырубка. Поэтому правильный ответ — участок 3.

21. На рисунках представлены варианты профиля рельефа местности, построенные на основе карты по линии А — В разными учащимися. Профили отличаются на участке от линии электропередач до точки В. Какой из профилей построен верно?

Ответ: [ ]

Это задание высокого уровня проверяет умения учащихся читать карты различного содержания, извлекать географическую информацию в разных видах. Чтобы научиться решать такие задания, нужно иметь навыки построения профиля по топографической карте. Анализируя изменение рельефа по горизонталям на предложенном рисунке, можно увидеть, что от точки А к точке В рельеф понижается, т. к. точка А находится выше (о чём свидетельствуют направления берштрихов), а точка В — в долине реки. Значит, ответы 2 и 4 не подходят. Положение линии электропередач (ЛЭП) даёт возможность оценить характер понижения. Так как горизонтали расположены на одинаковом расстоянии по всему участку линии АВ, а от ЛЭП до точки В линия профиля пересекает только две горизонтали, то разница высот на этом участке будет не более 5 метров (по легенде карты горизонтали проведены через 2,5 метра). Такой уклон представлен на рисунке 1.

Правильный ответ — 1.

Задания 22—23 выполняются с использованием приведённого ниже текста.

Европейский центр технологий и инвестиционных исследований Etirc вложила в 2008—2010 годах в строительство в Иркутской области двух заводов по производству водородного топлива 300 млн долларов. Стоимость строительства заводов составила около 220 млн долларов. Остальные средства пошли на обеспечение производств электроэнергией.

Компания выбрала две площадки под строительство: в районе посёлка Листвянка и в районе Ангарска. Etirc намерен производить топливный водород после 2015 г. путём его электролиза из воды, сжижать и поставлять железнодорожным транспортом в Японию.

(По материалам интернет-издания «Эксперт Online»)

22. Какой буквой на политико-административной карте России обозначена Иркутская область?

1) А

2) В

3) С

4) D

Ответ: [ ]

Этот вопрос проверяет знание учащимися положения на карте субъектов Российской Федерации, географических районов. Такие задания базового уровня способствуют формированию умения распознавать в реальных жизненных ситуациях вопросы, которые могут быть решены средствами географии. Для решения таких заданий необходима работа с политической и физической картами России, контурной картой. Для усвоения материала нужно не только наносить на контурную карту названия субъектов РФ, но и описывать их местоположение в составе географического района относительно расположенных на его территории географических объектов. Такие виды учебной работы помогут не только запомнить их местоположение, но и ответить на вопросы по определению региона (субъекта) России по его краткому описанию (задание 30).

Правильный ответ — 3.

23. Какая особенность хозяйства Иркутской области обусловила её выбор для строительства заводов по производству водородного топлива?

Это задание на анализ и объяснение событий в контексте реальных ситуаций с использованием имеющихся географических знаний относится к заданиям высокого уровня сложности. Напоминаем, что полный ответ на вопрос записывается на отдельном листе с указанием номера задания. Для ответа на вопрос нужно проанализировать связь между географическим положением, природными условиями, ресурсами и хозяйством отдельных регионов России. Внимательно прочитайте предложенный к заданию текст. Там говорится о технологии получения топливного водорода. Его предполагают производить путём электролиза из воды. А значит, основными условиями для работы предприятия является его обеспеченность водными ресурсами и электричеством. Иркутская область хорошо обеспечена водными ресурсами. На территории области расположены крупные ГЭС, поэтому именно там планируют строительство завода по производству водородного топлива.

24. Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве у берега реки.

Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого старого). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

Ответ:

Задание проверяет способность учащихся описывать положение географических объектов, знание и понимание географических явлений и процессов, происходящих в геосферах. В этом задании повышенного уровня сложности предлагается определить верную последовательность. Для правильного решения следует внимательно прочитать вопрос и определить характер последовательности, т.е. в порядке увеличения (возрастания) или уменьшения (убывания) предлагается выстроить ответ. Выполняя задание, следует помнить, что чем ниже расположен слой горных пород, тем он древнее (старше). Таким образом, правильная последовательность:

Ответ:

25. Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствие между слоганом и названием региона. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

СЛОГАН .

РЕГИОН

А) Добро пожаловать в Приэльбрусье — земной рай для альпинистов и горнолыжников!

Б) Перейди границу частей света!

1) Республика Тыва

2) Кабардино-Балкарская Республика

3) Челябинская область

4) Московская область

Ответ:

Это задание повышенного уровня сложности проверяет способность описывать положение географических объектов и ареалы распространения географических явлений на территории нашей страны. В данном задании количество элементов, между которыми надо установить соответствие, не совпадает. Для верного решения нужно вспомнить, что курорты Приэльбрусья расположены в пределах Кабардино-Балкарской Республики, а граница между Европой и Азией проходит по нескольким субъектам РФ, в том числе по территории Челябинской области.

Правильный ответ:

26. Расположите регионы страны в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

1) Красноярский край

2) Краснодарский край

3) Камчатский край

Ответ:

Это задание повышенного уровня сложности проверяет умение учащихся определять различия в поясном времени на территории России. Для решения таких задач необходимо помнить, что поясное время — это система отчёта времени по часовым поясам. Всего на Земле выделено 24 часовых пояса по 15° долготы. Нулевой часовой пояс — пояс, средним меридианом которого является нулевой меридиан (проведён через г. Гринвич, который находится в Великобритании). Декретное время — это поясное время, переведенное на один час вперед, действует в России с 1930 года. Для определения времени часовых поясов, находящихся к востоку от нулевого меридиана (например, в России), необходимо прибавлять время, а к западу — отнимать. Новый год в нашей стране первыми начинают встречать в самых восточных регионах. Самой восточной территорией является Камч

compendium.su